2010年度广东省高校精品课程申报表

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1、附表2：2010年度广东省高校精品课程申报表（本科类）推荐单位暨南大学所属学校暨南大学课程名称管理学原理课程类型□理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称管理学所属二级学科名称工商管理课程负责人左小德申报日期2010年6月10日广东省教育厅制二○一○年五月—79—申请者的承诺与成果使用授权本人自愿牵头申报广东省高等学校精品课程建设项目。认可所填写的《2010年度广东省高校精品课程申报表》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。项目申请如

2、获准立项,在专业建设过程中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等学校精品课程项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。3.遵守广东省高等学校精品课程有关管理规定以及广

3、东省财务规章制度。4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。5.项目立项未获得资助或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究建设任务。6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《任务书》内容及相关成果。项目主持人（签章）：_________________年月日—79—填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有

4、可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。—79—课程负责人情况1-1基本信息姓　名左小德性　别 男出生年月1968年1月 最终学历博士研究生职称教授电话020-85226826 学位博士职务博导传真020-85228273所在院系暨南大学管理学院企业管理系E-mailtzuoxd@jnu.edu.cn通信地址（邮编）广州市天河区黄埔大道西601号暨南大学管理学院企业管理系.510632研究方向 供应链管理

5、、项目管理1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）1.近五年来讲授的主要课程[1]《管理学》,①企业管理与产业经济研究生专业基础课，4届，4学时/周，约400人；②研究生进修班专业基础课，

6、4届，4学时/周，约320人。[2]《运筹学》，①MBA学位班专业课，1届，4学时/周，约200人；②MBA全日制专业课，2届，4学时/周，约100人；③研究生进修班专业课，2届，4学时/周，约150人；④管理工程全日制研究生专业课，3届，4学时/周，约90人。[3]《项目管理》，①企业管理与产业经济研究生专业课，2届，4学时/周，约100人；②MBA学位班专业课，2届，4学时/周，约180人；③研究生进修班专业课，4届，4学时/周，约320人。—79—2.承担的实践性教学[1]从2005—2010每年指导本科生、MBA、工业工程硕士、全

7、日制研究生上机使用项目管理软件Project，16学时/班，合计1000人。QM1.5软件，16学时/班，合计约500人。[2]从2005—2010每年指导本科生、MBA、工业工程硕士、全日制研究生做啤酒游戏实验(Beergame)，8学时/班，合计约200人。[3]从2005—2010每年指导管理工程的全日制研究生做运筹学的排队论实际调查，8学时/班，总计约150人。[4]从2005—2010指导本科生毕业设计/论文总计30人。[5]从2005—2010指导MBA、EMBA、研究生进修班、全日制研究生、工程硕士的毕业论文，总计约50人。

8、3.主持的教学研究课题[1]主持校级精品课程建设项目“项目管理”，暨南大学，2010.6-2012.5.[2]主持本科教学教改项目“课堂教学和职业认证相结合的项目管理教学改革研究”，暨南大学，