2008年春季素质教育评估系列

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1、2008年春季素质教育评估系列八年级课堂教学评估语文(第五单元)命题:实验中学——姚伦江(考时:100分钟满分:120分)班别:_______姓名:________成绩:________一、语言积累及运用。(24分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A、衔觞(shāng)黔娄(luó)晏如(yàn)宫阙(quē)B、媵人(yìng)烨然(yè)绮户(qǐ)叱咄(chì)C、曳屣(yì)缊袍(yàn)负箧(qiè)皲裂(jūn)D、惶恐(huáng)嗜好(shì)寥落(liào)箪瓢(chán)2、下列各句中没有通假字的一项是()(2分)

2、A、四支僵劲不能动B、世有伯乐,然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、策之不以其道3.文学常识搭配有误的一项是()(2分)A.《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B.《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C.《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D.《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)4.下列句子朗读停顿正确的一项是()(2分)A.且欲与/常马等/不可得B.马/之千里者C.鸣之/而不能/通其意D.家贫不/能常得5.“富贵非吾愿,帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句,你觉得与下面的哪句话含义

3、相同。()(2分)A.闲静少言,不慕荣利。B.既醉而退,曾不吝情去留。C.忘怀得失,以此自终。D.衔觞赋诗,以乐其志。6.按要求默写。(7分)(1)__________________,自将磨洗认前朝。(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中运用典故的一句是___________________________。(3)《过零丁洋》诗中表达诗人崇高的民族气节和舍生取义的诗句是___________________________。(4)《山坡羊·潼关怀古》曲中的主旨句是_________________________。(5)默写《与朱元思书》文中写“异水

4、”的句子________________________________。(6)《送东阳马生序》写老师发怒时他求教的态度的句子是_________________________。(7)写出古诗中与“友谊”有关的一句诗____________________7.按要求修改三处划线的语句。(3分)  ①每当站在祖国的地图前,使我油然生出无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样,需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖……(1)第①处句子成分残缺,修改的方法是:__________

5、(2)第②处“开创”这个词使用不当,应改为:__________(3)第③处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为:__________8.在每个成语后的横线上注明成语的出处。(5题选做4题,4分)①敏而好学_____________②政通人和_____________③不求甚解_____________④悲欢离合_____________⑤不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵_____________二.阅读下面一首宋词,完成9~18题。(17分)水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何

6、年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圈缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。9.苏轼,__________代杰出的__________家,号___________。他与父亲__________、弟弟__________合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩等,被后人誉称为“__________”。(3分)10.这首词的词牌是__________,题目是__________。(1分)11.苏轼,字__________。小序

7、中“兼怀子由”的“子由”,可推论为他的_______。(1分)12.结合语境,解释加横线的词语。(2分)(1)琼楼玉宇:__________。(2)弄清影:__________。13.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_____________________,它的含义是____________________。在词中,这句词是对__________说的,后被人们广泛引用,表达了___________________。(3分)14.翻译词句。(2分)转朱阁,低绮户,照无眠。译文:_____________________________

8、_____________。15.这首诗的上阙写______________________________

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