经济部水利署节约用水种子教师研习活动

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1、66經濟部水利署「節約用水種子教師研習活動」不是單向的純粹授課，我們希望藉由雙向的腦力激盪，創造出10份饒富創意，並兼具教育意義的「節約用水」及「集水區保育」教案！如果您是桃園地區的國小教師，有濃厚的教案設計興趣、對環境暨水資源教育有熱誠、喜歡從不同的觀點去看世界、習慣帶給小朋友不同的新視野、關心在地的水資源現況……，我們都竭誠歡迎您報名參加經濟部水利署所舉辦的「全國愛水種子教師研習列車／首站‧桃園」。您不一定得是自然科的專科老師才能參加此次的研習。只要您擁有前述的特質，我們都歡迎您來協助我們，一起從科學的、藝文的、人文的角度，共同

2、探索愛護水資源教育的面向～而所彙集的教案，我們亦將透過資訊平台與全國教師分享，更希望能引起更多的迴響。一、主辦單位：經濟部水利署二、專案類別：經濟部水利署98年愛護水資源教育宣導服務計畫三、研習日期：98年11月7日（六）、11月8日（日）四、報名時間：98年11月4日20時止，至桃園縣教師研習系統報名（網址：http://passport.tyc.edu.tw/index.php），或填寫活動報名表（附件一）。五、研習地點：桃園縣成功國小數位學習中心（地址：桃園縣桃園市三民路三段22號）六、錄取名額：30位七、每單位限制人數：不限

3、人數八、審核方式：依時間報名順序九、課程規劃（共計14小時：上午3小時，下午4小時，共2天）第一日第二日上午課程09：00～12：00水利專業課程分組教案設計中午12：00～13：00休息休息下午課程13：00～14：30教案設計課程分組教案發表下午課程14：30～17：30分組教案設計l水利專業課程（3小時，第一天上午）6課程主要包括「節約用水通論」與「石門水庫及其集水區整治」兩部分，由講師提供理論與案例說明分享。l教案設計課程（1.5小時，第一天下午）針對「環境教育」之教案設計原則進行理論講述之外，並進行環境教育教案案例分享。l

4、分組教案設計（5.5小時，第一天下午＋第二天上午）—就參與教師進行分組，每組3個人，共分10組。—規劃「節約用水通論」與「石門水庫及其集水區整治」主題的分組比例為3：7，各組透過抽籤選擇1個主題進行教案設計。—參與之講師必需自備筆電，以利個別教案之製作。l分組教案發表（4小時，第二天上午）各組就所設計之教案，分10組進行教案分享。每組發表15～20分鐘，共同討論5～10分鐘，約計25分鐘。二、議題規劃l節約用水通論（因應一般通則性的節水教育需求）1.節水三撇步之一：省水2.節水三撇步之二：查漏3.節水三撇步之三：勤回收l石門水庫及其

5、集水區整治（針對桃園地區石門水庫之教育需求）1.水庫蓄水排洪的原理2.為何颱風下大雨的，反而沒有自來水可以用？！3.水庫的年紀、功能及容量4.穩定供水的要素：足夠的水量＋完善的幹管＋清澈的水質5.集水區的山坡地環境資源及生態環境保育治理6.集水區的水土保持監測與管理7.集水區的災害治理三、相關資源6為方便與會者於研習期間，迅速瞭解教案主題的內容。故希望所有參與研習之與會者，能於會前瀏覽下列網站，先取得該主題較宏觀的概念。l節約用水資訊網：http://www.wcis.itri.org.tw/l水精靈星球：http://www.ki

6、dswcis.itri.org.tw/l臺北市自來水事業處節約用水網站：http://www.twd.gov.tw/savewater/index.aspl經濟部水利署北區水資源局：http://www.wranb.gov.twl經濟部水利署石門水庫及其集水區整治計畫專屬網站：http://shihmen.wra.gov.tw/l行政院農業委員會水土保持局石門水庫集水區保育治理：http://smr.swcb.gov.tw/home.aspl水環境教育資訊網：http://water.emc.nctu.edu.tw/index.ht

7、ml環境教學：http://wireless.ks.edu.tw/~river/teach/teachmain.htm一、課程資訊l講師:財團法人台灣產業服務基金會樊運成專案經理l助教:台北市立教育大學彭賢庚專案助理、台北市立教育大學劉禹詩專案助理l聯絡人:財團法人台灣產業服務基金會執行企劃呂雅芸l聯絡人Email:beryl@ftis.org.twl聯絡電話:02-2325-5223分機145l研習事項說明:請自行攜帶水杯及環保餐具，若有筆記型電腦請攜帶。6經濟部水利署節約用水種子教師研習報名表附件一姓名：出生年：年性別：□男□女

8、服務單位：職稱：飲食：□葷□素通訊地址：□□□聯絡電話：(O)(H)§行動電話：(傳真)(E-mail)一、請簡述節約用水的看法二、請簡述您對石門水庫集水區的看法三、目前參與校園水資源實際工作項目簡述四、目前是否有參與校園水資源之教學