心脏讲义精品医学ppt课件

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1、第三节输送血液的泵—心脏心脏位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间心脏形似桃，与各人拳头大小相似。（一）心脏的位置、形状和大小（二）心脏的形态和结构1.心底朝向右后方，心尖朝向左前下方。2.近心底处有一环形沟—房室沟，心尖的右边有一沟叫室间沟。观察心脏的外形：左心室右心室左心房右心房主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉房室瓣动脉瓣肺静脉左心室心脏外形上腔静脉右心室左心房右心房主动脉肺动脉下腔静脉肺静脉观察水从何处流出来。演示实验向上腔静脉注水向下腔静脉注水向肺静脉注水向心脏灌水：从动脉向心室内注水，从心室向动脉方

2、向注水，从心室向心房注水，从心房向心室方向注水，观察水是如何流动的？向主动脉注水向肺动脉注水向上腔静脉、下腔静脉注水，水从肺动脉出来。向肺静脉内注水，水从主动脉流出。心脏内血液流动的方向：心房心室动脉静脉实验证明：无论向心脏如何注水，水只能由心房流向心室，由心室流向动脉动脉瓣和房室瓣起防止血液倒流的作用。心脏的结构心壁四个腔瓣膜左心房左心室右心房右心室肺静脉主动脉上下腔静脉肺动脉房室瓣动脉瓣防止血液倒流相通相通——由心肌构成1.上房下室向下通2.左右房室不相通——有室间沟、房室沟3.房连静脉室连动4

3、.静房室动不倒流——有房室瓣和动脉瓣总结：心脏的结构方法步骤；（1）学生四人一组，用听诊器分别测出每个人的心率，并记录数值（2）计算全班同学的平均心率，男性平均心率，女性平均心率。进行比较。（三）心率1、概念——心脏每分钟跳动的次数，叫做心率实验：我们的心率实验材料：听诊器、纸、笔心率随年龄、性别和健康状况而不同。如：出生婴儿一般120—130次/分，三岁以内一般大于100次/分，总的讲，女性心率快于男性，缺乏锻炼的人快于经常锻炼的人，同一个人，在安静、睡眠时的心率比运动、激动紧张时的心率慢。2、心

4、率的正常值：成年人心率的平均值：75次/分，正常变动范围：60--100次/分如果心率<60次，心动过缓（运动员除外）>100次，心动过速。1、概念—心脏收缩时，向动脉射出血量的多少。它是衡量心脏功能的标志。（四）心输出量（1）每搏输出量：心室每次射出的血量。（一般60—80毫升）（2）每分输出量:心脏每分钟的输出量。2、每分输出量=每博输出量X心率计算：一个正常人，在安静状态下，每分钟心率是75次，每搏输出量是70毫升，那么，他的每分输出量是多少？每分输出量=70*75=5250毫升。讨论：影响心

5、输出量的可能因素，并初步分析原因。体育锻炼、运动、激动等均使心输出量增加。（五）体育锻炼对心脏的影响探索：体育锻炼对心脏的影响分析资料提出问题人员心肌收缩力心率（次/分）每搏输出血量（毫升）每分输出血量（毫升）心脏工作的潜力运动员较强501055250较大普通人较弱75705250较小分析：人在安静状态下，每分输出量是相近的，心率却不同。即每搏输出量有异。经常参加体育锻炼的人每搏输出量比普通人高，且他们经常参加体育锻炼，心肌发达，心脏工作潜力大。[提出问题]：参加剧烈运动时，运动员和普通人分别靠提高

6、什么为主来增加每分输出量？根据平时的生活经验：作出假设[提出假设]如果在剧烈运动时，普通人主要通过增加心率来提高心输出量，运动员主要通过增加每搏输出量来增加心输出量，那么，测普通人剧烈运动后的心率将会比安静状态时的心率显著增加，而运动员剧烈运动后的心率比安静状态时的心率增加不多。[设计并完成实验]设计：对比实验法实验组：（A组）：选5名经常参加体育锻炼的同学；对照组：（B组）：5名中等锻炼水平的同学。注意：两组同学性别、身高、体重应相近（想一想为什么？）方法步骤：1、测两组同学安静时的心率，计算各组

7、平均值2、学生做下蹲动作50次后，测两组同学的心率计算各组的平均值。3、学生做下蹲动作100次后，测两组同学的心率，计算各组的平均值。A组同学安静时的心率下蹲50次后的心率下蹲100次后的心率B组同学安静时的心率下蹲50次后的心率下蹲100次后的心率平均将结果填入下表5、对实验结果进行比较分析讨论：①结果是否与预期相符？②在选择参加实验的同学时，为什么两组同学性别、身高、体重等条件应尽量相似？阅读资料：运动员及普通人的最大耗氧量及最大心输出量人员最大耗氧量（升/分）心率（次/分）每搏输出血量（毫升）

8、最大心输出血量（毫升）运动员约5.219016030400普通人约3.220010020000从上表可以看出：运动员由于经常参加锻炼，心肌发达，收缩有力，工作潜力大。能够担负繁重的工作。得出结论：同在剧烈运动时，要达到每分输出的血量相等的水平，运动员主要是以增加每搏输出的血量来实现的，而普通人则主要是以增快心率来实现的。因此，经常参加体育锻炼的人，能够担负繁重的工作，而且工作能持久；而不经常锻炼的人，心脏容易疲劳，工作不能持久。吸烟和酗酒对心脏和血管都有害，同学们要自