海南省 初中毕业升学考试(课改区)

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1、海南省2006年初中毕业升学考试(课改区)物理(含超量题全卷满分110分，考试时间60分钟)一、选择题(本大题共10小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分)1．CCTV歌手大赛，有—道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪—种乐器演奏的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是()A．音调B．响度C．音色D．声速2．眼睛看见物体，是因为物体在视网膜上形成清晰的像，这种成像与下列成像原理相似的是()A．平面镜B．照相机C．幻灯机D．放大镜3．如图是撑杆跳高时的情形，运动员还能继续，上升一定的高度，这时主要依靠()A．运

2、动员的动能B．运动员的重力势能C．杆的弹性势能D．运动员的升力第3题图4．春夏季节，我省局部下雷雨时，偶尔夹有冰雹，冰雹落地后，一会儿就看不见了，这种物态变化是属于()A．熔化B．凝固C．蒸发D．液化5．我省中部山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以()A．省力B．省功C．省时间D．省距离6．如图是用电流表测量通过灯L1的电流，下列符合要求的电路是()7．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流——电磁感应，其主要应用是制造出()A．电磁铁B．发电机C．电动机D．电热器8．下列应用实

3、例中，不是利用浮力的是()9．关于电磁波的下列说法中，错误的是()A．导线中电流的迅速变化会在空间产生电磁波B．无线电广播、电视和移动通信靠电磁波传递信号C．微波炉是利用电磁波来加热食品的D．太阳光不是电磁波10．我们的学习和生活离不开电，珍惜生命、安全用电十分重要，图中符合安全用电原则的是（）二、填空题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)11．如图所示，电流表的示数为A，温度计的示数为℃．12．如右上图所示是某轿车行驶在高速公路上的速度表，由表可知该轿车的行驶速度是km／h，以此速度匀速行驶180km的路程，需要的时间是

4、h．13．在宇宙飞船上每增加lg的有效载荷，都必须为它耗费不少能量，运载火箭发射时，飞船和宇航员的质量都有严格限制．我国第一太空人杨利伟的质量是65(填上适当单位)，根据以上信息，你认为制造宇宙飞船的材料应该具有的特点是。14．“鸟语花香”是人们对海南“生态文明村”建设成果的一种赞美，其中“鸟语”是属于现象，“花香”是现象．15．你的生活和学习用品中，属于导体的有；属于绝缘体的有·(各举1例)16．鸡和鸭同在湿稻田里行走，发现鸭的脚印明显比鸡的浅，这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较，对地面产生的压强较(均填“大”或“小

5、”)．17．《海南日报》06年6月7日消息，我省将在昌江开发风电，海南风力资源属于中等水平，发展风电(可再生能源)，非常符合海南生态岛的特色．我省可开发的再生能源还有(写出一条)，我省还可以在开发风电厂(填一个“市”或“县”)．18．两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示：(1)由图可知通过元件的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律(填“A”或“B”)．(2)根据图中的信息求得元件B在电压为2.0V时的电功率为W．三、作图和实验题(本大题共3小题，19题6分，20题10分，21题8分，共24分)19．按要求画图(

6、1)请在图①中画出“不倒翁”所受重力的示意图(黑点表示“不倒翁”的重心)．(2)在图②虚线框内，填上适当的透镜．(3)用笔画线代替导线，完成图③中用滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接．20．现有刻度尺、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、秒表．(1)选取上述测量工具中的，可直接测出的一个物理量是；(2)利用以上测量工具进行组合使用：间接测出一个力学物理量，选取仪器是：，所测物理量的表达式：·间接测出一个电学物理量，选取仪器是：，所测物理量的表达式：21．探究题自行车赛车手在比赛时，总是穿紧身衣服，弯着身体；刮风下雨，人们打

7、伞逆风前行较为困难，有时还将伞打在半开状态利于前行；风速加大，不论是骑单车或步行，人都会感到更为困难．根据上述相关现象，完成下列探究问题：(1)猜想：物体在空气中运动时，所受阻力的大小与有关(至少能提出一个方面的猜想)．(2)模仿以上的例子，举一个事例支持你的上述猜想(不能与上述事例相同)．(3)为了探究猜想，小明同学设计了如图所示的实验装置，并选用了大小不同的两块薄塑料板，对某个问题进行了探究，数据记录如下表．塑料板大小A(200cm2)B(100cm2)风速(可调)相同相同测力计读数1.6N1.0N经分析得到的初步结论：。

8、(4)你还想探究的问题有。四、简答和计算题(本大题共4小题，22，23题中任选一题作答，若都答只按22题评分．22，23题均5分，24题9分，25题10分，共24分．计算时要有必要的步骤)22．2006年世界地球日的宣传主题是：“善待地球——珍惜资源、持续发展”，请就该主题列