温州中学2005学年第二学期期末考试

温州中学2005学年第二学期期末考试

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1、温州中学2005学年第二学期期末考试高 一 语 文 试 卷第I卷(共30分)一、(30分,每小题2分)1、下列词语注音全都正确的一项是()A.笨坯(pēi)鞭笞(chī)畏葸(xǐ)喁喁(yú)私语B.岑(cén)寂潜(qián)在呜咽(yàn)放浪形骸(hái)C.伛偻(lǚ)谄(chǎn)媚醴酪(lào)负隅(yú)顽抗D.炮烙(lào)妃嫔(pín)剽(piāo)掠牛山濯濯(zhuó)2、下列词语书写有误的一项是()A.瞥见蹩进凝练锱铢必较B.幅员尺牍抑或哀声叹气C.迄今俯瞰陨石戛然而止D.绚丽琐屑蕴藉不即不离3、下列加点字的解释完全正确的一项是()A.不更(经历)事付梓(稿件交付刊印

2、)礼尚(崇尚)往来B.冠冕(古代帝王的礼帽)翻手为云,覆手为雨(喻反复无常或玩弄手段)自诩(允诺)C.回溯(往上推求或回想)残羹冷炙(烤)援(引用)例D.萌蘖(指植物长出新芽)不容置喙(鸟兽的嘴)节士(节约的人)4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①我是民国国民,民国国民的思想和生活习惯使我深深地一切奴才或奴才相。②随着社会的发展,教育越来越引起人们的关注。③本书还是摘要的性质,未必;有许多论述,我没能指明它的来历和参考资料,但我希望读者相信我的正确。A.憎恶终身完备B.憎恶终生完备C.憎恨终生完善D.憎恨终身完善5、下列句子中加点成语运用正确的一项是()A.你有什么困难尽管

3、说出来,我们一定鼎立相助。B.这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。C.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。D.相濡以沫的老伴的辞世,对于我这个年已九十且神经衰弱的老人来说,真像天塌了一样。6、以下句子中没有语病、句意明确的是()A.据报道,张艺谋新片《满城尽带黄金甲》在浙江横店的拍摄已进入尾声。日前剧组将进驻重庆武隆,再次开机时间预定于14、15日中的一天。B.在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。C.小李接到了大学录取通知书,让他

4、于9月10日前去报到。D.她把积攒起来的400元零花钱,捐助给贫困地区的失学儿童赵长波,确保他能够支付读完小学的学费。7、下面各句中,标点符号使用正确的一项是:()A.“推敲”的典故尽人皆知,古今人都赞赏推字比敲字下得好。B.当然,问题不在于这位城里的理发师为什么瞧不起“乡下佬”(那里面当然大有文章),而在于为什么他可以任意决定谁该剃平头,谁只能剃光头。C.当年老师讲授白居易的《荔枝图序》,读到“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪,”实在无法理解荔枝会是红色的。D.新中国的历史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨利伟……等等,他们伴随着我们走过泥泞,走过贫穷,走过幼

5、稚,走向辉煌。8、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是  ()读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑥D.①④⑥9.“如果认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的,那么,关于物种或变种的起源问题

6、,我们即使有很多地方不能解释,也就不足为奇了。为什么某种生物的分布广泛而繁多,而它的邻种却分布得狭小而稀少呢?谁能解释这个问题呢?然而这些关系,实在是非常重要,因为我相信,这是决定地球上每一生物的现在和将来的命运,以及变异的趋向的。”句中加点的“这”指代的内容是()A.认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解B.物种或变种的起源问题C.生活在我们四周的许多生物的相互关系D.某种生物的分布广泛而繁多,而它的邻种却分布得狭小而稀少10、下列加点的词语解释都正确的一项是()①吾师道也(从师)②六艺经传皆通习之(解释经书的著作)③素善留侯张良(认为……友善)④虽董之以严刑(监督

7、)⑤克终者盖寡(能够)⑥悟已往之不谏(进谏)⑦字而幼孩(教……识字)⑧缦立远视,而望幸焉(幸运)⑨引壶觞以自酌(端起)⑩士大夫之族(家族)A.①②④⑤B.②④⑤⑨C.②③④⑨D.①④⑤⑩11、下列各组句子加点词的意义和用法相同的一项是()A.会于会稽山阴之兰亭B.臣闻求木之长者多于南亩之农夫句读之不知,惑之不解C.农人告余以春及D.吾从而师之戒奢以俭简能而任之12、下列句子中加点的词,按词类活用的现象进行分类

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