第五课中华文化与民族精神作业

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1、欣悦试卷网　http://www.69sj.net试卷下载　试卷交流　学习资源　学生、老师、家长的得力助手第五课《中华文化与民族精神》作业1、2006年中俄双方在中国举办“俄罗斯年”，并将于2007年在俄罗斯举办“中国年”活动。今天，中国的茶叶、瓷器、漆器、丝绸等都已进入俄罗斯寻常百姓家；中国学生谈起普希金、托尔斯泰等俄国文化巨人，也是非常熟悉的。这反映了【】A.文化的多样性B.文化的同一性C.文化的优越性D.文化的排斥性解析：题目中的“俄罗斯年”、“中国年”各自的文化特点，彼此的文化交流，显示出

2、了世界文化的多样性，所以选A。答案：A2、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是【】A.一个优秀集体要有共同目标B.只有团结协作，才能建成优秀班集体C.班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事D.只要集体人人都是学习尖子，团结与否元所谓解析：此题考查学生对关爱集体的认识，要认识到集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。理解了集体成员团结的重要性，就不难得出正确答案。答案：B3

3、、2008年6月24日，13个阿拉伯国家的艺术团体约250名艺术家和中国艺术家在人民大会堂联袂演出，拉开了阿拉伯艺术节的帷幕。据教育部统计数字显示，从1978年到2004年年底，我国进出国留学人员总数达81.5万人。目前我国在外的留学人员有61.7万人，外国在华留学生每年增长20%。这说明【】A.在全球化进程中，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面B.世界的发展更趋向于文化多元化C.我国可以吸收他国的一切成果D.对于不同的文化，我们要平等交流、互相学习6欣悦试卷网　ht

4、tp://www.69sj.net试卷下载　试卷交流　学习资源　学生、老师、家长的得力助手解析：本题以阿拉伯艺术家和中外互派留学生为背景，考查学生对于文化多元化的认识及对文化差异应持的态度。答案：ABD4、近几年来，在青少年中悄然兴起一股“时尚热”，如穿“韩服”、参加“选美”，争做“阿虫”、勇当“小发明家”等。下列对此认识正确的是【】①青少年积极追求时尚是一种良好的心理表现，反映了当代青少年的精神面貌；②青少年在追求时尚时，一定要克服盲目从众心理；③只要是时尚的东西，就一定有利于青少年的健康成长；

5、④青少年要提高辨别能力，要善于区分各种“时尚”是否高雅A.①③B.①②④C.②③④D.①②③解析：本题主要考查学生辨别是非的能力，结合材料，时尚的东西不一定有利于青少年健康成长，运用排除法，③不对，故选B。答案：B。5、不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是【】A．情人节、圣诞节、母亲节B．春节、端午节、中秋节C．劳动节、中秋节、国庆节D．春节、愚人节、青年节解析：中华民族传统文化是课程标准规定的核心知识，关于中华民族传统文化，可以考查哪些内

6、容，考查到什么程度，需要探讨和深思。本题通过对中国传统节日的判断来考查学生对中华民族传统文化的认识。四个选项中都属于我国传统节日的是B，其他选项中都有一些节日是国外传来的（情人节、圣诞节、母亲节、愚人节）或现代的新节日（劳动节、国庆节、青年节），而不是中国传统的节日。答案：B6、材料与分析同学们：你们每天都有很长的时间在学校度过，在这里，汲取知识，强健体魄，陶冶情操；在这里，你们由天真稚嫩的孩童逐渐成长为祖国需要的合格建设者。良好的校园文化环境是同学们健康成长的重要条件。为了营造美好的校园文化环境

7、，你所在的学校准备开展校园文化创建活动，征求同学们的意见和方案。6欣悦试卷网　http://www.69sj.net试卷下载　试卷交流　学习资源　学生、老师、家长的得力助手（1）校园文化的内涵很丰富，建议你从以下几个方面，如良好班集体建设、青少年思想品德教育、青少年心理健康教育、团队活动、校园网络建设等，选择其中的一个方面提出两条建议。（2）请说明你提出建议的理由和意义。（3）请你为校园文化建设活动拟订一句宣传口号。解析：本题第（1）问属于建议类，给出学生身边存在的、开放性的问题，让学生选择自己熟

8、悉的方面提出自己的看法建议。解答这类题目的对策是：首先，仔细阅读材料，找出问题，找出教材中相关的知识点。然后，再运用这些知识分析该问题，并提出解决办法或建议。但应注意建议的角度（如政治、经济、文化、教育、法制、环保等不同方面）和所提建议的可行性。答案：示例1：关于青少年心理健康教育。（1）建议：学校开设心理咨询室，定期为学生提供服务；举办心理调节方法的征文活动等。（2）理由：青少年正处于成长时期，各方面还不成熟，再加上学习紧张，竞争激烈，所以会碰到许多心理问题希望得到帮助。意义：能