送教下乡，搭建农村教师成长平台

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1、送教下乡，搭建农村教师成长平台—2007年教科所语文学科送教龙驹片区2007年5月11日，语文学科龙驹片“送教下乡”活动在赶场初中举行。天空中下着大雨，教科所程静老师及献课老师等一行人还是准时来到了赶场中学。上午9时许，献课活动正式开始了。本次活动的主题是围绕“创新阅读课堂教学模式”展演课例，针对同一篇课文《竹影》，采取了一课三上，即三位教师分别采用不同的教法进行教学，以达到异曲同工之妙。赶场初中的蒲承文老师主要采用的是“质疑法”指导学生解读文本,在课堂上，蒲老师不仅有效引领学生主动积极思考问题，还展示了他个人在书法和绘画

2、等方面出色的基本功，令听课教师称赞不已；来自外国语学校的花艳老师运用了“赏析法”，引导学生从审美的角度，对《竹影》一文的语言美、画面美、人物美等三个方面进行了赏析，指导学生创造性地解读了文本，特别是花老师为拓展文本而自行创作了写景片断，并在课堂上声情并茂的配乐朗诵，将课堂气氛推向了一个高潮，令大家叹为观止；来自国本中学的李健老师则主要采用了“品读法”来引导学生感悟课文语言和感悟文本内涵，在课堂上李健老师对课堂主导与主体的准确定位，对课堂生成恰到好处的自如调控等全新的课堂理念使听课教师如沐春风。课后，教研员程静老师对三堂课就

3、教学模式的共性探讨和教法的个性探索方面进行了精彩点评。同时，对参会教师提出了以下几点希望：一是在教学中要积极探索和总结教学模式，形成自己的教学风格；二是在教学中要采用多样的教学方式，有效激活学生的创新能力；三是要用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力；四是用先进的教学手段，提高课堂教学效率。这次送教下乡活动取得了圆满成功，有效均衡了城乡教研，也为山村教育燃起了一盏璀璨的明灯。