宜兰县壮围国民中学九年一贯综合活动领域课程方案设计

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1、宜蘭縣壯圍國民中學九年一貫綜合活動領域課程方案設計設計者：林宜澄、楊秀榆2002/06/04單元名稱交通安全實施年級國一教學時間135分鐘學習目標1、透過搶答遊戲，指導學生從日常生活中常見之道路交通標誌，了解各種交通標誌標誌所代表的意義。2、運用問答教學法，增進學生之交通知識，遵守交通規則，確保交通安全。3、透過編寫短劇、情境模擬，讓學生了解不遵守交通安全的危險性，進而能遵守交通安全，保障自己的性命安全。評量重點評量基準：1、能專心傾聽錄音帶內容。2、會熱切參與遊戲、主動發言。3、能與夥伴積極討論，合作創作。4、能認真觀賞、公平評比各組的演出。評

2、量方法：教師評、學生互評能力指標統整領域語文、藝術與人文資料來源1.教育部學習加油站交通安全網http://content.edu.tw/primary/traffic/tn_dg/2.相聲劇本：逃出「野生動物園」，腳本作者─楊寶山主任(前和順國小教師)。教學準備1.交通安全各項資料。2.相聲錄音。3.海報紙、彩色筆。4.短劇創作學習單、學生互評表。教學活動時間教學資源備註2一、準備活動1.童軍小隊分組。2.教師說明今日課程活動：搶答遊戲、短劇扮演；並告知學生今日上課主題及搶答遊戲題目皆在將播放之錄音帶中，請學生專心傾聽錄音帶內容，準備搶答。二、

3、發展活動（一）搶答遊戲：1.播放錄音帶。2.搶答遊戲規則：各組派代表答題，以舉手之快慢決定答題之優先順序。各組組員可於限時三秒內提供答案給答題代表，逾時棄權。答對加分，答錯者暫停一題答題權。優勝組每人蓋三大格榮譽卡。（一大格有六小格）3.教師於答問中帶入交通標誌、號誌、標線等教學內容。◎問題：(1)錄音帶中對話的二人名字為何？(2)從二人的名字中猜今日課程主題。(3)什麼是「猛加拉虎」？(4)什麼是「搬攔虎」？(5)什麼是「鐵酷鼠」？(6)以上動物在哪裡出沒？(7)錄音帶中提到哪些交通違規行為？(8)「多采多姿」現代新解？（第一節結束）51030

4、錄音帶＊學生榮譽卡＊交通安全資料（二）問答講解：1.教師以問答方式講述交通法規、車禍急救等基本常識。2.展示圖片，以看圖說故事方式講解交通安全注意事項。（三）情境模擬：1.教師說明交通短劇編演要領及必備項目。人物對話、背景場景、交通標誌事故原因交通標語2.學生討論編寫劇本並排演，時限3~5分鐘。（第二節結束）251015交通安全資料劇本編寫學習單3.各組上台演出並互相評比。三、綜合活動30學生互評表2