江苏省邗江中学高二哲学综合测试卷

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1、江苏省邗江中学高二哲学综合测试卷第1卷(选择题。共66分)一、选择题(共33小题，每小题2分，共66分。)1．“如果你无法成为山顶的劲松，那就做山谷的小树吧，如果你不能成为太阳，那你就成为一颗星宸吧!”段话告诉我们，选择人生奋斗目标应该()A．从自身的实际出发B．从自己的主观愿望出发C．从自身的需要出发D．从自己的理想出发2．同为宋朝的文化名流，苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口，说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；蔡襄的《荔枝谱》却说天下的荔枝，以闽中为第一，蜀州次之，岭南为下。这说明A．价值判断受主观性影响B．“趣味无商量”，美

2、食评鉴没有客观标准C．两者的评价都受到乡土观念的影响，把自己家乡的荔枝说成是最好的D．价值判断是有阶级性的，蔡襄是奸臣，所以不能客观看待广东荔枝的价值3．垃圾是放错位置的资源，如果处理得当，85％以上的垃圾能够在经济循环中重新发挥作用。这说明()A．实践是认识事物的基础B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．事物都是变化发展的D．看问题要分清主流和支流4．随着我国社会的发展，自主创新、和谐社会、博客、物流等新名词不断涌现。从哲学看，这说明A、人类社会是物质的B、思维活动都是实践活动C、物质决定意识D、意识可以创造出新物质5．“是别有人间

3、，那边才见，光景东头？”大意是当这边月儿西落时，那边的人间是不是正好看见明月东升？对此王国维评论说：“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟。”这里的“神悟”：A．是词人头脑主观自在的B．是词人对自然现象基于长期观察的合理想象C．表明理性认识不一定是以感性认识为基础D．表明艺术与科学没有本质区别6．温家宝到中国经济存在的结构性问题时说：“名为治平无事．而其实有不测之忧。”这句引文体现的哲理是()A．认识发展具有反复性B．事物总是一分为二的C．矛盾普遍性和特殊性相互联结D．事物的内容和形式是分离的7．一架热气球，里面坐着三个人

4、，一个是环境保护科学家，他可以保护地球生存环境；一个是核专家，他可以防止地球发生核战争；第三个是粮食科学家，他可以把荒漠变成桑田。当热气球飞到高空之后，由于重量过重，必须扔下一个人。问：应扔下谁?有一个小孩回答说，应扔下最重的那个人。对此你怎么看?①正确，因为他懂得创新，敢于解放思想②正确，因为他抓住重点③错误，因为他答非所问④错误，因为他没有具体问题具体分析A．①8．②C．①②D．③④8．8有人认为："人不为己天诛地灭"，追求及时行乐，醉生梦死，如今天的各类贪官，这样的人虽然活着实际已经死了；有的人虽然死了，他却永远活着，如焦裕禄逝世

5、虽已40年，但他那不惧困难.不讲条件，艰苦奋斗.知难而上的精神，依然为人民所敬仰。这表明 A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化     B．不同的价值观对人生选择具有不同的作用C．物质的东西是易灭的，伟大的精神是永恒的   D．人的社会性是人的本质属性9．一个国际研究小组宣布，他们发现了水稻中的“抗洪基因”，并利用这一基因培育出了长时间被洪水淹没却能存活的“抗洪水稻”。这一事实充分说明（）A、世界观与方法论是辨证统一的B、思维和存在具有统一性C、人们对客观事物的认识是有限的D、哲学源于人们对实践的追问10．以批判精神和创新意识对待周围的

6、世界的辩证法依据是①矛盾是事物发展的源泉和动力②物质决定意识，意识对物质具有能动作用③世界是永不停息的运动、变化和发展的④辩证的否定观A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11．2008年北京奥运会吉祥物“福娃”，注重吸收了中国传统文化的元素，因为民族的才是世界的。这一论断体现的哲理是()A．事物是永恒变化发展的B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中C．整体和部分是不可分割相互影响的D．民族构成世界，世界离不开民族12．改革开放以前，人们理解的公平、正义往往是一种平均主义。现在人们理解社会公平、正义有两个基本的价值取向，第一是让全体人民共享社

7、会发展成果；第二是为每个社会成员自由充分的发展提供充分的空间、机会平等。这表明()①价值观具有时代性、历史性②同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的特点③不同的价值观对人们认识世界、改造世界的导向不同④一切以时问、地点、条件为转移A．①②③8．①②④C．①③④D．②③④13．“贵有恒何必三更起五更眠，最无益只怕一日曝十日寒。”毛泽东这幅自勉联主要体现的哲理是()A．矛盾双方的地位和作用不同B．意识有时起决定作用C．事物都是变化发展的D．量变和质变的辩证关系14．胡适在《四十自述》里称搞文学革命是被“逼上梁山”，意为当时在语言、文学等问题

8、上，国人信守传统，比较保守，死守文言文，不能给白话文应有的地位，他只好铤而走险，造文言文的反，造传统文学的反，试着提倡白话文和新文学。这主要表明创新（）A．一定能推动事物向前发展8．是创造新出现的事物C．是