政治初二上册第一二单元笔记

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1、第一单元第一课爱在屋檐下第一框我知我家1、家庭的含义P.5——家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家最重要的特点（共同点、根本特点）P.5——家里有亲人，家中有亲情3、家庭关系确立的四种情形（家庭关系如何确立？）P.5（1）依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭；（2）生育导致血缘关系结合成家庭；（3）依照法定条件和法定程序收养组成家庭；（4）随父（母）再婚组建成新的家庭。4、家庭结构的类型P.5（1）核心家庭（2）主干家庭（3）单亲家庭（4）联合家庭（5）其他:丁克家庭等5、结论：（1）家庭关系中最主要的是与父母的关系。P.5（2）与父母的关系不可选择和无法改变

2、。（3）我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。第二框我爱我家1、家庭的地位：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；P.8父母的地位：父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。2、结论：（1）父母的爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。（2）学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。P.93、父母对子女的抚养教育既是道德又是法律要求。如果父母不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。P.104、家庭能给予我们的支持：P.10（1）情感栖息地；（2）物质生活后盾；（3）安全健康保障；（4）娱乐天地；（5）天然学校；（6）发展大本营第三框难报三春晖结论：（1

3、）父母为家庭作出贡献和付出，理应得到爱的回报和孝敬。P.13（2）孝敬父母被人们称道、尊敬，不孝子孙被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。1、孝敬父母的含义P.14——就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。2、孝敬父母既是子女对父母应尽的道德义务也是法律义务。不履行赡养扶助父母的义务，要受到舆论的谴责和法律的惩罚。P.143、如何孝敬父母？P.15-16孝敬父母不能停留在口头上，要体现在日常生活中的每件小事上。（1）从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。（2）孝敬父母表现在心里和行动上。（孝敬父母的表现P.16）（3

4、）孝敬父母不是愚孝和盲目顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉。第二课我与父母交朋友第一框严也是一种爱1、造成两代人隔阂的原因：（1）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异。（2）我们与父母的冲突是基于父母对我们的高期待、严要求。P.20-212、逆反心理产生的原因：P.21对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感导致逆反心理。逆反心理具体表现：P.21要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。逆反心理的危害：P.22（1）惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚

5、自己，就是拿父母的错误惩罚自己。（2）伤害了父母——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。3、正确对待逆反心理和逆反行为：P.21逆反心理不能一概而论是错的。和父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区。努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时努力克制自己。P.22第二框架起理解的桥梁1、沟通是化解矛盾、解决冲突的积极做法。P.232、与父母发生矛盾时如何处理？P.24（1）首先要冷静，心平气和地与家长商量。（2）通过商量弄清分歧找到双方都能接受的方法。3、与父母沟通的基本要领：P.25沟通是辨明是非、寻求最佳结果的过程。彼此了解是前提，尊重理解是关键；换位思考是理解

6、父母的有效方法；沟通的结果是求同存异。4、与父母交往的艺术（方法）P.26-27（如何与父母交往？）（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。（2）认真聆听，聆听中获得教益。（3）帮助父母，用行动感动亲人。（4）与父母交往不必太计较。第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进第一框同学朋友1、为什么要交朋友？P.31（1）如果封闭自己，会使“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立；（2）保持积极开放的心态，会使我们接触更多的人，分享更多的经验和快乐，也会被接纳；（3）积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我性格才会更开朗，人生更精彩。2、受欢迎的人共同特征：真诚、友好、善良、负责任等品德P.313、友情的

7、作用P.32（1）朋友给我们温暖、支持和力量（2）朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。4、如何交朋友？（交友的方法和原则）P.33-35（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。（2）欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，使我们获得更为持久的友谊。（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4）我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。多交益友