用心智点燃学子科技创新之火

《用心智点燃学子科技创新之火》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、用心智点燃学子科技创新之火——昆山市青少年宫韩仕龙同志先进事迹韩仕龙，昆山市青少年宫科技辅导老师、中学高级教师。从事科技创新教育近三十年。在几十年的教学工作中，韩老师始终有一座信念的金字塔屹立心中，那就是：通过我们几代人不懈的努力，中国人得诺贝尔奖的期望一定能实现。心存这样的追求，韩老师在科技辅导员的工作岗位上一干就是三十多年，为了广泛开展青少年科技创新活动，培养学生的创新精神和动手能力,韩仕龙在全市中小学巡回进行科技创新讲座近百场，运用“十二发明技法”、“缺点列举法”等发明方法，循循善诱，启发

2、学生，鼓励学生去发现和探索，从而培养学生的创新精神和创造能力。韩仕龙所在的青少年宫是星期六、日上班，星期一、二休息。韩仕龙经常放弃休息，到各中、小学校指导科技创新。尽管家里还有92岁高龄的母亲，但只要工作需要，他始终坚持以工作为重，尽量事先安排好家中的事情，做到任劳任怨。韩仕龙认真学习科技知识，不断钻研业务，经常利用晚上时间寻找、整理、学习资料。每到一个学校，有几百份学生的创新发明登记表上交，要进行批改。为了不耽误白天的工作，他将批改工作都放在晚上进行。4爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，“纯

3、真的好奇蕴藏着探索的火花”。好奇心激发学生的求知欲，驱使他们去探索，促使他们思维能力的发展。爱迪生一生中的发明基本都是由好奇开始产生浓厚的兴趣。创造发明的关键是要让学生自己发现问题、解决问题。那么，怎样才能让学生自己发现问题呢？韩老师摸索了一套加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、反一反等通俗易懂、形象生动的发明方法，在发明讲座时启发学生：“好好开动脑筋想一想，哪些东西有缺点，可以做得更好、更完美、更方便、更实用。同学们平时的学习、生活、游玩要做一个有心人，一旦发现什么，甚至晚上做梦想到一个金点子，就

4、要学会抓住，立刻记下来，这就是灵感。再动手制作，反复研究改进，最后成功，这就是发明过程。韩老师告诉学生，最早的飞机是达．芬奇发明的，他的幻想实现了。自行车是木匠发明的，最早是两个木头轮子的车，从山滑下来，很方便，每项发明不是一辍就成，要经过无数次的改进才能成功。韩老师的两个学生就是由兴趣导向，运用“缺点列举法”发明了“自控输液器”、“钢瓶自动关阀机”和“拖地机器人”分别获省首届“青少年发明家”和教育部“长江小小科学家”荣誉称号。韩老师还有个学生想发明人体飞行器，他想在人的身上装两个机械翅膀，能在

5、空中自由翱翔。韩老师马上鼓励他，把这个发明作为终身奋斗的目标，有可能得诺贝尔奖。并4告诉他，美国在研究扑翼式飞行器，但只能留空几分钟，中国研制的只有几十秒，等你以后上大学去赶超美国好吗？接着韩老师引导他：研制的瓶颈在动力。上海世博会德国馆展示了超导，超导就是电阻为零的导线，其优点不发烫，因此做的动力装置体积小功率很大，做成的机器人可举起几吨重。奥巴马已经拨2000亿美元开发超导，它可能会引起新的工业革命，人类的交通可能因此改变，你的发明：人可以象老鹰一样飞翔，已经为时不远了。韩老师就是以这样的热

6、情与耐心在科普领域里辛勤耕耘，他三十年如一日，含辛茹苦，深入基层，从事科技普及工作，一分耕耘一分收获，韩老师辅导的学生已有近百人获省和全国青少年科技创新大赛、省青少年发明家评选、香港亿利达青少年发明奖、全国宋庆龄少年儿童发明奖、中国国际发明展金、银、铜奖和国家专利200多项。今年5月，五名学生被授予“中国少年科学院小院士”荣誉称号，三名学生获“中国少年科学院小院士提名奖”，他本人被评为“中国少年科学院小院士优秀指导教师”，昆山市青少年宫荣获“中国少年科学院科普教育示范基地”荣誉称号；6月，18位

7、同学获第二届江苏省青少年发明家奖，其中2位获金奖被授予“江苏省青少年发明家”称号（全省十个，苏州共2个），昆山市青少年宫荣获“江苏省青少年发明家摇篮奖”；7月，6位学生获第七届全国“宋庆龄少年儿童发明奖”42银4铜，获奖总数超过全省的1/2，韩老师被聘为江苏唯一的全国评委。看到孩子们手捧奖杯，韩老师感到很欣慰。三十年来累并快乐着的韩老师在今年8月的酷暑天气，又带着这些孩子赴北京参加中国少年科学院科学思维训练，聆听了中国科学院院士的报告，目睹了中国科学院高能物理研究所的电子对撞机，体验了中国科技馆

8、的超导演示，这是胡锦涛总书记在今年“六．一”节带着中央常委和孩子们共同体验的最新高科技馆，总书记亲切叮咛：要让全国最优秀的学生来感受世界高科技的发展。当韩老师看到孩子们观摩时神奇的眼光，听到他们求知时问这问那的渴望声时，谨记总书记的亲切叮咛与教诲，更坚定了他继续科普教育的决心与信心。韩老师将继续深化科技创新教育的广度和深度，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于素质教育全过程，他要把创新的火花根植在全市十万青少年的心中，为造就新世纪的创新人才，开创全市素质教育的新局面继续作出更大的