徐舍中学初一语文集体备课讲学稿

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1、徐舍中学初一语文集体备课讲学稿主备：潘仙娣审核：初一备课组日期：2010年12月7日课题：论语八则个性设计教学目标：1.让学生走入《论语》，诵读文言经典，积累名句，激发对传统文化的热爱。2.通过学生自悟、合作与探究相结合的学习方式使学生把握选言含义，提高学生阅读文言文的能力。3.思考为学与修身的相关问题，体验并追求理想的学习境界和高尚的人格品性。教学重点难点：1、有感情地诵读，并准确理解把握选文含义。2、体验并追求理想的学习境界和高尚的人格品性。教学过程：一、课前预习：1、给下列加粗字注音：论语愠默而识之不悱不

2、发一隅罔殆2、关于孔子和《论语》：孔子论语3、找出文中出现的成语：二、诵读并整体感知（1）提出要求：学习文言文，有三条基本方法：一是诵读，这是最基本的，凡要求背诵的课文都要背得烂熟，不要求背诵的也要读得十分流畅；二是用心领会课文的意思；三是自己动手，积累词语。（2）教师范读，学生集中精力听读。（3）自由诵读。结合具体语言环境，读准字音。②处理好停顿和语速、语调。（4）全体学生齐读课文。三、质疑交流：  2就课文字词句的理解，学习小组自学并互相讨论质疑。对个别词句的理解，教师可加以点拨、提炼、补充。1、小组互动交

3、流：本文内容主要包括哪两个方面?哪几条是说学习态度的?哪几条是说学习方法的?2、道德修养的问题?课文在学习态度上强调什么?学习方法上又强调什么?四、课堂测试：1、摘出出自《论语》八则中现在常用的成语。2、说说下列句子的意思：⑴有朋自远方来，不亦乐乎？________________________________________________⑵三人行，必有我师焉________________________________________________3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思

4、时，我们常引用《论语》八则中孔子的话：_____________________________，________________________________________________五、课堂小结：这节课我学到了_____________________________________________________的学习方法,人生态度。教学反思2