南海一中2004-2005学年度上学期期末考试

《南海一中2004-2005学年度上学期期末考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、南海一中2004-2005学年度上学期期末考试高二政治试题　(专业班)(命题者：杨细梅　　审题者：潘绍龙)说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入答题卡内，并在第Ⅱ卷的答题卡上解答试题。考试时间为120分钟，共150分。第Ⅰ卷　选择题　共75分一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共24小题，每小题2分，共48分。1．“树欲静而风不止”，这句话反映了：A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B．世界上一切事物都是物质的C．运动是物质的根本属性D．物质决定意识，意识对物质有反作用2．“没有人脑肯定没有意识

2、，有了人脑也不一定有意识。”对这一观点的正确理解是：　　　　　　Ａ．意识是客观物质对象在人脑中的主观映象　　　Ｂ．人脑可以产生意识，但必须是健康的人脑Ｃ．人脑是意识的物质器官，意识是人脑特有的机能　Ｄ．人们的立场、世界观、人生观和价值观等各有不同3．新启用的《北京市中、小学生守则》，将原守则第二十条最后一句“遇到坏人坏事要主动报告，敢于斗争”中的“敢于斗争”去掉了。这一修改的哲学依据是:　　　　　　　　　　　　　Ａ．先进思想随着时代的发展也会过时的　　　　　Ｂ．想问题、办事情要坚持一切从实际出发Ｃ．社会对个人的尊重和满足是个人奉献社会的前提和

3、基础Ｄ．具体问题具体分析是正确认识事物的关键告别单一GDP指标，北京定位新的科学发展观：GGDP(绿色GDP)，即全面均衡地发展，就是指经济效益、环境效益和社会效益相统一。回答4—5题4．新的科学发展观从哲学上强调了：　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．事物之间都是相互影响、相互制约的Ｂ．事物之间是相互依存的对立统一关系Ｃ．要坚持联系、发展、全面的观点看问题Ｄ．经济效益要与环境效益、社会效益相结合5．GDP是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要标志。如果没有科学的发展观，以牺牲环境、资源为代价来拉动GDP的增长，那就不是“绿色GDP”，而是“黑

4、色GDP”了。这说明：Ａ．整体与部分之间存在着密切联系　　　Ｂ．正确的意识对事物发展起促进作用　　　　　　　　　Ｃ．矛盾双方在一定条件下相互转化　　　　Ｄ．具体问题具体分析是解决矛盾的关键6．在西部大开发中，还要对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，针对各个地区独特的自然环境，建立生态保护示范区，规划生态环境保护的总体框架。从辩证法的角度看，这样做的依据是：Ａ．整体功能总是大于各个部分功能之和Ｂ．整体和部分有着严格的界限Ｃ．具有全局观念和整体观念，才能实现最优目标Ｄ．部分的变化会影响整体的变化7．某村是一个远近闻名的贫困村。上级多

5、次给钱给物，但该村总是面貌变化不大。后来，在上级的帮助下，建立起坚强有力的党支部，党支部一帮人带领全村干部和群众连续苦干几年，面貌大变。村民们感慨地说，给钱给物，不如建设一个好党支部。这一事实说明：　　　　　　　　　　　Ａ．内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件Ｂ．理论来自实践，又能够指导实践Ｃ．要善于抓关键、抓重点，集中力量解决主要矛盾Ｄ．要注重量的积累高二政治试题(专业班用)第10页共8页十六大重申了西部大开发战略。我们在西部开发中，面临的首要问题就是环境保护问题，要借鉴东部和其他国家的经验和教训，坚决贯彻执行可持续发展战略，不能一哄

6、而上，急于求成，再走先破坏后治理的老路。由于过量砍伐，我国某些地区的森林覆盖率下降，水土流失严重，气候反常，灾害频繁。据此回答8—9题。8．这种教训告诉我们：A．事物的量变超过了限度，就会引起质变B．事物的发展是波浪式的前进运动C．事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题D．要尊重客观规律，按客观规律办事9．西部大开发要避免急于求成，一哄而起。从辩证法角度看，“争于求成”、“一哄而起”：A．忽视了量的积累　　B．没能认识到外因是事物变化发展的条件C．不符合具体问题具体分析的原则　　D．颠倒了问题的主流和支流10．2004年是中法建交40周年，2

7、004年1月26—29日，国家主席胡锦涛对法国进行了国事访问。在胡锦涛主席访法期间，两国元首签署了主题为《深化中法全面战略伙伴关系，建立更加安全、更加尊重多样性和更加团结的世界》的联合声明。这里尊重世界多样性的哲学依据是：Ａ．事物的联系是普遍的，多种多样的Ｂ．事物是变化发展的，不会停滞的Ｃ．不同事物的矛盾具有不同的特点Ｄ．事物的矛盾贯穿事物发展的始终11．大量使用农药消灭害虫,虽然有较好的效果,但残留的农药也会造成环境污染,给人类健康带来危害,同时害虫还会产生抗药性，增大进一步防治的难度。这表明：①矛盾双方在一定条件下相互转化②凡事都要把握分

8、寸，坚持适度原则③事物的联系是无条件的④事物的联系是普遍的Ａ．①②③　　Ｂ．②③④　　Ｃ．①②④　　Ｄ．①③④.12．人都能感觉到脉搏的跳动，但不一定能够理解脉搏的