南海一中20022003学年度上学期高二期末考试

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1、南海一中2002—2003学年度上学期高二期末考试政治试卷（非专业班）命题者：黎红梅审题者：张鉴华（说明：本套试题共两卷总分100分，第一卷为选择题60分，请按要求把所选答案涂写在答题卡上；第二卷为非选择题40分，请按要求把答案做在该卷空白处。）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分。1．2001年6月21日《人民日报》载文指出，要对人民群众特别是青少年进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的教育。这是因为A．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法B．世界观决定方

2、法论，只有树立正确的世界观，才能有效地改造世界C．辩证唯物主义和历史唯物主义世界观是马克思创立的D．辩证唯物主义和历史唯物主义世界观是系统的世界观知识2．“法轮功”编造者李洪志宣扬社会的发展是由神安排和决定的，是由他控制的。从哲学上看，他的这种主张从根本上否定了A．自然界的客观性B．社会存在与发展的客观性C．物质世界的可知性D．人的主观能动性3．人类基因具有多样性，但参与人类基因组计划的科学家通过大量的测序工作，揭示了基因和人的疾病的关系，绘制了人类基因图谱。这一事实蕴涵的哲理是A．意识是人脑的机能B．意识的根源在于客观事物C．世界的本质

3、是物质D．意识具有巨大的能动作用2003年12月30日，我国载人航天试验飞船“神舟四号”，在中国酒泉卫星发射中心发射升空。在完成预定的空间科学试验之后，飞船在内蒙古自治区中部地区成功着陆。我国在神舟四号上进行的生物技术实验获得成功。细胞电融合实验能育出地球上难得一见的植物新品种，老百姓的生活中将因此多出许多“新鲜玩意”。比如，通过太空杂交，不仅水稻质量可以大大提高，而且牛奶味米饭、耐盐碱水稻也将纷纷出现。根据材料回答4—5题4．我国载人航天试验飞船飞行成功再一次说明A．意识能够正确地反映客观事物B．意识对自然界的反作用是积极的C．意识对社

4、会发展主要起着推动作用D．意识的能动作用是不讲条件的5．如果没有业已存在的物种，没有遗传物质染色体上的基因，没有基因变化的规律，新的物种是不可能制造出来的。这一事实充分说明①随着社会的发展，物质对意识的决定作用越来越弱②世界是客观存在的物质世界③自然界是客观的④意识的反作用受物质决定作用的制约A．①②B．②③④C．③④D．②④6．2002年12期《求是》发表文章指出，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物新问题层出不穷，人们的思想观念和价值取向呈现多样化和复杂化趋

5、势。这一事实说明A．物质决定意识，意识是物质的反映B．意识是人脑的机能C．意识有正确与错误之分D．意识能够正确地反映客观事物7．调整农业结构应学会准确把握市场脉搏，立足于本地实际，脑子要活，腿脚要勤，眼光要远，避免陷入“种啥啥难卖，养啥啥赔钱”的境地。上述要求体现的哲理是政治试题第7页共6页A．意识能够正确反映物质B．做任何工作必须从实际出发，使主观符合客观C．正确的意识对客观事物的发展有促进作用D．人的认识能力总是在不断地提高8．对于中央的方针政策，一部分同志习惯于照抄照搬，一般号召，大而化之，不注意认真落实；有的同志主观随意，不切实际

6、，不求实效，不考虑后果。”上述做法的错误在于违背了①物质决定意识的原理②意识对物质具有反作用的原理③一切从实际出发的要求④主观必须符合客观的要求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．近年，上海郊区已开始用电脑种菜。电脑种菜完全消除了传统种植方式的不利因素，蔬菜四季栽种，季季都能高产。这一事例说明A．人们可以认识和利用规律，为人类谋福利B．人们可以改造和利用规律，造福人类C．科学越发达，规律客观性的决定作用越弱D．科学每前进一步，规律客观性的决定作用就失去一些地盘10．西气东输工程开工典礼仪式2002年7月5日在京隆重举行，朱镕基十分

7、重视和关心西气东输工程的进展情况，指出这项工程不仅能够发挥新疆资源优势，加快新疆经济发展，造福新疆各族人民，而且将有力地带动东、中、西部地区共同发展。这说明A．一切事物都是变化发展的B．事物是普遍联系的C．矛盾是普遍存在的D．世界上的任何两个事物之间都存在着联系11．开通不久的厦门海沧大桥总投资为28．74亿元，这座桥的建设会带动当地及有关地区的钢铁、建材、交通等行业的发展，并解决一批人的就业问题，会产生近百亿元的扩张效果。上述材料体现了唯物辩证法的A．实事求是的观点B．变化发展的观点C、普遍联系的观点D．规律客观性的观点12．江泽民同志

8、在党的十六大报告中强调，当人类社会跨入二十一世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这一认识坚持了A．用联系的观点看问题B．用发展的观点看问题C．用全面的观