二轮复习之专题十一

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1、二轮复习之专题十一中华文化与民族精神考向解读预测【考点展示】灿烂的中华文化弘扬和培育民族精神中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义【考向预测】本专题旨在让学生理解源远流长、博大精深中华文化，增强对中华文化的认同感，深刻感受以爱国主义为核心的中华民族精神的独特力量。中华文化的基本特征；中华民族精神的基本内涵及其作用；弘扬中华民族精神的原因及措施是重要考点。2008年高考以选择题形式，

2、联系传统文化的特点、文化交流等知识，对中华文化的特点、中华文化的包容性及其意义，中华民族精神的基本内涵进行考查。展望2009年，主、客观题均可作为考查形式，通过历史材料、政策、文艺等展现材料，进行考查。复习中，中华文化的基本特征要与第二单元文化的继承与创新，中华民族精神要与第一课文化的作用第四单元建设社社会主义先进文化结合起来把握。主干知识串讲【网络构建】文字源远流长史书典籍中华文化特包容性点独特性精髓博大精深区域性民族性内涵（是什么）中华民族精神意义（为什么）途径（怎么办）【考点洞悉】考点一灿烂

3、的中华文化【主干梳理】(1)中华文化源远流长、博大精深①和是中华文化的两大特征。②和是中华文化源远流长的见证。也是中华文化源远流长的重要原因。③博大精深是中华文化的特色。主要体现在、、和。(2)中华文化的包容性①含义：即和。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②重要性：A、有利于各民族文化在和睦的关系中。B、有利于增强对自身文化的，对的理解。C、有利于促进文化多样性和世界文化的多元发展。(3)中国各民族对中华文化

4、的贡献①贡献：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了贡献。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com②民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特征。③各民族文化之间的关系：各民族文化、，共同创造了中华文化。④各族人民对共同拥有的中华文化的和，显示了中华民族厚重的和强大的。【误区辨析】(1)中华文化源远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续。(注

5、意：中华文化源远流长不仅得益于汉字和史学典籍的延续，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。)(2)中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。(注意：中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现多种民族文化的丰富色彩，但不等于民族文化之间无共性。中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性。)【精题研析】1.（2008年高考宁夏卷，19）维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族

6、服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神A．①②B．②③C．①④D．③④尝试解题解析材料呈现的是我国各民族不同民族特色的文化，体现了中华文化具有多民族文化的丰富色彩，这些都是中华民族的骄傲，都是中华民族的瑰宝。②③当选，中国特色社会主义

7、文化代表着中华文化的前进方向，发展中国特色社会主义文化需要各民族文化的繁荣，但并非民族文化就是中国特色社会主义先进文化，①错误。各民族文化在相互交流的过程中保留着本民族文化的个性和特色，④错在“融合”。答案B2.（2008年高考江苏卷，22）孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台．向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明A．中华文化走向世界B．中华文化以开放的心态接受外来文化C．儒家思想是中华文化的核心D．儒家思想是特定历史时代的产物尝试解题解析材

8、料主旨在于中国以孔子学院为传播平台，向世界展示中华文化，答案为A。B与这一指向相反，中华民族精神是中华文化的核心和力量的集中体现，C错误，D表述正确，但不为材料所反映。答案A3.（2008年高考江苏卷，24）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的A．包容广纳B，推陈出新C．博大精深D．源远流长尝试解题解析本题考查对中华文化基本特征的理解，考查调动运用知识分析解决实际问题的能力。正确解答本题的前提是把握材料的关键