二轮复习之专题十二

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1、高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家二轮复习之专题十二发展先进文化考向解读预测【考点展示】走进文化生活建设中国特色社会主义文化文化建设的中心环节文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想社会主义精神文明建设的根本任务精神文明建设的主要内容精神文明创建活动的多种形式思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容我国思想道德建设的目标我国公民道德的基本规范加强知识文化修养的意义【考向预测】本专题从“为什么要加强”和“怎样加强”两个角度阐述先进文化建设。了解文化生

2、活的复杂性，增强发展社会主义文化的自觉性。建设先进文化要坚持先进文化的前进方向；加强社会主义精神文明建设；在知识文化修养中陶冶思想道德品质。如何看待大众文化、落后文化、腐朽文化，坚持先进文化前进方向，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设等是考查重点。2008年高考以选择题形式考查了马克思主义与坚持先进文化前进方向、思想道德修养与知识文化修养、大众文化，以主观题形式重点考查了精神文明创建活动和加强社会主义文化建设。运用本专题的知识分析日常生活中的文化现象，将成为2009年高考的重要内容之一。在备考中，要结合前三专题的基本理论，联系日常生活。主干知识串讲【考点洞悉】考

3、点一走进文化生活【主干梳理】(1)发展大众文化的要求①人们对文化需求的特点人们对文化的需求日益呈现出、的特点。②人民群众真正需要的文化是面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。③发展社会主义大众文化的要求(一原则、二方针、三贴近三创新、四精神)(2)如何看待落后文化和腐朽文化落后文化腐朽文化产生原因区别含义不同带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化封建、资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，导致封建文化并没有完全退出历史舞台。②由于西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。③

4、7欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家因为市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中来，诱发不良思想。表现不同措施不同联系要求越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。【误区辨析】w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com(1)文化生活出现的令人忧虑的现象是社会主义市场经济的产物。(注意：是文化市场的盲目性和传媒的商业性引发的，但不能简单地看作是社会主义市场经济的必然产物。)(2)传统习俗都属于落后文化。(注意：落后文化

5、并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。)(3)落后文化和腐朽文化产生的原因相同，二者没有严格的界限。(注意：落后文化属于文化中的糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除；腐朽文化腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。二者有严格的界限。)【精题研析】1.（2008年高考海南卷，13）近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为①不同文化艺术形式共同发展

6、，可以满足不同层面大众的需求②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化A．①②B．②③C．③④D．①④尝试解题解析之所以说“文化艺术领域也需要生态平衡”，是因为不同民族、职业、年龄、经历和不同受教育程度的人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点，因此只有提供不同形式的人民大众真正需要的文化，才能满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，①④当选，③错误。文化艺术领域中，社会效益重于经济效益，②错误。答案D2.(2007高考广东卷，39)人创

7、造了文化，文化又促进人的全面发展，所以要大力发展各种文化。尝试解题解析考查学生对文化内涵、文化对人的影响、发展先进文化等知识的理解，以及运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的文化现象的能力。本题有三个辨点：第一，文化是人类实践特有的产物；第二，不同性质文化对人的作用不同；第三，对于不同性质的文化，我们要采取不同的态度，我们应发展大众的、科学的、先进的社会主义文化。解答辨析题的基本方法就是紧扣题目中的辨点逐一进行辨别和分析。答案（1）文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。（2）文化有进步与落后、先进与腐朽之分，只有先进、健康的文化，