七年级第二学期教学质量检测数学试卷(一至三章,含答案)

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时间:2018-05-25

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1、七年级第二学期教学质量检测数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分):1.已知△ABC中∠A=60°,∠B=40°,则∠ACB的外角是-----------------()A.120°B.140°C.100°D.80°2.把你的一寸照,放大成五寸照,这样的变换属于----------------------------()A.轴对称变换B.平移变换C.旋转变换D.相似变换3.已知△ABC与△A/B/C/中AB=A/B/,∠B=∠B/,则下列条件中不能判定△ABC≌△A/B/C/的是--------

2、------------------------------------------------------------------------------()A.AC=A/CB.BC=B/CC.∠A=∠A/D.∠C=∠C/4.只有一条高在三角形内部的三角形是------------------------------------------()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.直角三角形或钝角三角形5.李超同学走台阶时一步能跨一级或二级,那么他走上4级高的台阶共有几种不同走法----

3、-------------------------------------------------------------------------------------()A.2种B.3种C.4种D.5种6.随机抛掷两枚硬币,朝上一面有3种情况:①都是正面②一正一反③都是反面,则一正一反的概率为-----------------------------------------------------------------------()A.1B.1/2C.1/3D.1/47.在下列四条线段2c

4、m,3cm,4cm,5cm中任取3条能构成三角形的概率是()A.1/4B.1/2C.3/4D.18.如图:将四边形AEFG变换成四边形ABCD,其中E、G分别是AB、AD的中点,下列叙述不正确的是---------------------------------------------------------------------()A.这种变换是相似变换B.对应边扩大到原来2倍ABCDEFG第8题C.各对应角度数不变D.面积扩大到原来的2倍ABCDEF第9题第10题9.如图△ABC中,BD、C

5、E分别平分∠ABC和∠ACB,∠A=50°,则∠BFC度数为()A.130°B.115°C.120°D.100°10.在如上图由5个小正方形组成的图形中,再补上一个小正方形,使它成为轴对称图形,你有几种不同的方法------------------------------------------------------------()A.2种B.3种C.4种D.5种二、填空题(每小题3分,共30分):11.小王在反光镜中看到后面一辆车的牌照为,则这辆车的实际牌照为___________12.已知△

6、ABC中,∠C=RT∠,∠B=2∠A,则∠B=___________ABCDE第16题图ABCEDH第13题图13.已知中△ABC中,∠BAC=50°,∠ABC=60°,AD、BE是△ABC的两条高且AD、BE是相交于H,则∠AHB=__________。14.在比例尺为1﹕5000000的地图上量得A、B两城市的距离为4厘米,则A、B两城市的实际距离为________________千米。15.为应对金融危机扩大内需,某商场经批准决定发行10万张购物奖券,中奖率为1﹪,某客人获100张奖券其中有

7、一张中奖券的事件是______________事件(从“必然,不可能,不确定”中选择)16.已知△ABC中,AD是BC边上的中线,E为AD的中点,若△BDE的面积为4cm2,则△ABC的面积为_________________17.张静同学回家时,从大门到书房共有3道门,因而她随身带了相应的3把钥匙,随意摸出一把刚好打开大门的概率是__________________181518.如右图,在长18米,宽15米的长方形花坛中建两条宽都是1米的小路,则剩余的面积为_______平方米.1

8、9.如图,在△ABC中,DE是AC的中垂线AE=3.5cm,△ABD的周长为15cm,则△ABC的周长是____________第18题图20.如图在小正方形网格中,则∠α+∠β+∠γ=_________________γβαEABDC第19题第20题ACB三、作图题(每小题4分,共12分):21.已知:如图△ABC求作:①AC边上的高BD;②△ABC的角平分线CE。22.如图,已知△ABC,作出△ABC的关于某条直线m的轴对称图形△A/B/C/,使C点的对称点为C/点。AC/。。

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