专题加强和改进未成年人思想道德建设

专题加强和改进未成年人思想道德建设

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1、专题:加强和改进未成年人思想道德建设(一)加强和改进未成年人思想道德建设【时事材料】1.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围,净化未成年人成长的环境,切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导。2.2004年9月20日,是我国第一个“公民道德建设宣传日”,其宣传主题是“加强未成年人的思想道德建设”。【与教材知识的结合】1.未成年人的健康成长需要法律的特殊保护,需要国家给予关注。2.思想道德建设既是发展先进文化的重要内容,又是社会主义精神文明建设的核心部分。3.大力倡导公民基本道德规范。4.社会主义道德

2、风尚的形成、巩固和发展,既要*教育,也要*法律。5.坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位是中国特色社会主义文化建设的根本。【观察与思考】1.通过观察、调查、收集等方式,了解中学生思想道德素质的状况,明辨是非,区分善恶与美丑,抵制不良思想道德的侵蚀,规范自己的行为,提高自身的思想道德素质。2.了解自己三年来思想道德水平的变化,总结经验,吸取教训,探索加强未成年人思想道德素质的有效途径,提出建设性意见或倡议。(二)打击淫秽色情网站,营造良好文化环境【时事材料】1.2004年7月16日,公安部部长周永康在全国打击淫秽色情网站专项行动电视电话会议上强调,要认

3、真贯彻落实胡锦涛总书记关于打击淫秽色情网站的重要指示精神,在全国范围内开展打击淫秽色情网站专项行动。2.时事第2期、第3期漫画。【与教材知识的结合】1.我国法律禁止和制裁损害精神文明建设的行为;2.青少年的健康成长离不开法律;3.对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护;4.未成年人要依法自律,增强自我保护的意识和能力;5.父母对未成年人有抚养、教育和保护的义务;6.营造良好的社会文化环境;7.我国社会主义精神文明建设的根本任务。【实践与探究】1.开展调查研究活动,整理社会主义和校园文化环境情况,提出改善文化环境建设的看法和有效措施;2.通过讨论、辩论、案例分析,正确认识

4、网络对青少年的作用与影响,兴利除弊,合理、科学、文明上网。【热点例题】一、单项选择题:  1.加强和改进未成年人思想道德建设,是属于(A)  A.精神文明建设    B.法制建设   C.民主政治建设   D.经济建设  2.温家宝总理在政府工作报告中强调,要加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育。这有助于(A)  ①未成年人和大学生健康成长  ②提高社会文明程度   ③减少违法犯罪的发生  ④加强社会主义精神文明建设  A.①②③④    B.①②③    C.①②④    D.①③④  3.下列对思想道德建设看法错误的是(C)A.思想道德要以马列主义、毛泽东思想、邓

5、小平理论和“三个代表”重要思想为指导  B.思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心部分  C.思想道德建设是先进文化的基础工程  D.思想道德建设离不开法律的支持和保障  4.2004年6月,上海市长宁区成立了网吧协会,全区51家网吧共同签署了自律公约,把不接纳未成年人作为行业自律的最低底限。这体现了对未成年人的(C)  A.家庭保护    B.学校保护    C.社会保护    D.司法保护二、探究与实践:  1.中共中央分别于2004年5月10日至11日和2005年1月17日至18日召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议、大学生思想政治教育工作会议,强调加强和改进未成

6、年人思想道德建设和大学生思想政治教育。  (1)为什么要加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育?(2)你认为应该加强哪些方面的思想道德教育?(3)请为加强和改进未成年人的思想道德建设提几条建议。  (4)你的周围存在哪些不良道德倾向?你的学校在思想道德建设方面,开展了哪些有益的活动?取得了哪些教育效果?  (5)你认为除了学校教育外还可以通过哪些方式加强未成年人的思想道德建设?  (6)谈谈你在日常生活中是怎样培养自己良好的道德品质和文明行为的。  (7)如果你班级要围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”召开一次主题班会,请你完成下列任务:   ①设计两条宣传标语。  

7、 ②针对班级中存在的问题,为本次活动拟定一个主题,并设计活动步骤。   ③撰写一篇发言稿。   ④向全校发出一份倡议书。  【答案】(1)①加强思想道德建设,既是先进文化的重要内容和中心环节,又是社会主义精神文明建设的核心部分。②加强思想道德建设,提高未成年人和大学生的思想道德素质,有助于他们更自觉地守法和护法,促进社会文明程度的提高,为全面建设小康社会提供精神动力和良好的思想基础。③当今时代,国际竞争日趋激烈,各国之间的竞争,说到底是人才的竞争。青少年和大学生是社会

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