7留取丹心照汗青教案

《7留取丹心照汗青教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、7.《留取丹心照汗青》教案教学目标1.认知目标了解作者卞毓方的生平及其主要作品；掌握重点字词；背诵《过零丁洋》和《正气歌》。2.技能目标学习本文“传评结合”的评传写法及其散文化的语言特点。3.情感目标了解文天祥的事迹，感受文天祥的爱国精神和凛然正气。走向高考理解文中重要句子的含义，通过在具体语境中分析关键语句，体会其丰富的内涵。教学难点⑴学习作者用散文化的语言写祭文的手法。⑵学习文天祥的爱国精神和凛然正气。教具准备多媒体、幻灯片课时安排：1课时教学过程一.作者简介卞(bian)毓(yù)方，当代作家，记者。二.

2、人物介绍文天祥（1236——1283），原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵（今吉安市）。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人三.词语怦（pēng）然凛（lǐn）凛而去挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾独柱擎（qíng）天煌煌（huáng）笔墨云愁雾惨颠簸（bǒ）黄钟大吕舍身取义刀光剑影戕（qiāng）灭衢（qú）州迫不及待葵藿（huò）秽（huì）土精神侏儒摇唇鼓舌聒（guō）噪不已戟（jǐ）指厚脸昧心李煜（yù）辚辚（lín）绝尘一代枭（xiāo）雄趾高气扬衣单形瘦雍（yōng）容戏谑（xuè）恼羞成怒撒手锏（ji

3、ǎn）箴言（zhēn）缧绁（léixiè）孛（bèi或bó）罗乱髭（zī）倒竖拽（zhuài）博学宏词科诘（jié）难歇斯底里黔（qián）驴技穷孤注一掷奸佞（nìng）攘（rǎng）袂(mèi)心旌（jīng）嵇（jī）绍祖逖（tì）颜杲（gǎo）卿擦拭笔走龙蛇摧枯拉朽补充词解怦然:形容心跳的样子。凛凛：严肃，严厉挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾：比喻竭力挽回危险的局势。独柱擎天：比喻独力支撑起大局。煌煌：明亮。舍身取义：为正义而牺牲生命。刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗。秽土：肮脏的土。精神侏儒：指精神上苍白、猥琐

4、的人。戟指：直指的意思。绝尘：完全没有了尘土，形容走远了。一代枭雄：某个时代中强横而有野心的人物（或智勇杰出的人物；或魁首）雍容：文雅大方、从容不迫的样子。撒手锏：指旧小说中厮杀时出其不意地用锏投掷敌手的招数，比喻最关键的时刻使出最拿手的招数。箴言：劝诫的话。诘难：追问，责难。歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。黔（qián）驴技穷：比喻有限的一点本领已经用完了。孤注一掷：比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。奸佞（nìng）：奸邪谄媚的人。心旌：心旗。笔走龙蛇：比喻草书的笔势矫健生动。摧枯拉朽：比喻腐朽势力

5、很容易被打跨。四.学生分段朗读课文。五.研讨1.全文主要写了文天祥一生中哪一段？是按什么顺序写的？明确：1279年被元兵所俘，1280年被押送至北京囚禁，在狱中写完《正气歌》。（1283年被元朝杀害）按时间顺序。2.概括每部分的大意。第一部分：概述文天祥一生的伟大意义，介绍他被俘的情景。第二部分：写文天祥在狱中不畏敌人的威逼利诱，表现了他崇高的民族气节和“威武不能屈，富贵不能淫”的硬骨头精神。第三部分：写文天祥在狱中创作《正气歌》的情景，并给予高度的评价。3.作者在第一部分认为，假如文天祥在被捕的时候就死去，毫

6、无疑问，他是可以永生的了。但同时作者又说：“日月还要从他的生命摄取更多的光华;社会还要从他的精神吸收更多的钙质；盘古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；长江和黄河，渴求更壮美的音符。一句话，他的使命还没有结束。”你认为文天祥未完成的使命是什么？明确：在敌人的威逼引诱、软硬兼施下，表现中华民族“威武不能屈，富贵不能淫”的硬骨头精神和崇高的民族气节，作为杰出的榜样代代相传。4.作者在第二部分里集中笔力写文天祥在各种考验面前的凛然正气。请结合文天祥的表现，说说下面的句子表现了作者怎样的认识。⑴诱降决无刀光剑影，却能戕灭

7、一个人的灵魂。明确：名利引诱看起来比肉体折磨“美丽”得多，但它的杀伤力更厉害，因为它能直接毁灭人的灵魂。⑵真的，你让葵藿如何跟狗尾巴草对话？你让铁石如何与秽土论坚？明确：英雄与叛徒之间决无共同语言，只有尖锐的对立。⑶在人类的发展史上，在权力的高地，往往是那些敌对派别的首领，也就是对峙的双峰，才更为了解，更为识得对方的价值。明确：因为同在高位，在敌对中更能感受对手的份量。5.作者说：“纵观世界文学史，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分娩。因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。”请结合对《正气歌

8、》的认识举出中国诗史上一些例子谈谈你的看法。明确：参考50页倒数第一段。如司马迁、屈原、曹植、诸葛亮、杜甫、陆游、辛弃疾、关汉卿、蒲松龄、曹雪芹、鲁迅、田间等。六.练习：1.抄写生字词。2.抄写并翻译文中所引文天祥的诗句。教学反思：通过学习，同学们了解了作者卞毓方的生平及其主要作品；掌握重点字词；能背诵《过零丁洋》和《正气歌》。了解文天祥的事迹，感受文天祥的爱国精神和凛然正气。能掌握作