发展高校图书馆文化软实力问题研究

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1、发展高校图书馆文化软实力问题研究【摘要】高校图书馆文化软实力是用以人为本的理念服务于广大师生,更好发挥高校图书馆文化软实力的作用,它是国家文化软实力的一个重要组成部分。当前,我们必须从硬件建设和软件建设上全面践行以人为本的服务理念,才能打造强大的高校图书馆文化软实力,实现高校图书馆的价值。本文从文化软实力的内涵入手,探讨发展高校图书馆文化软实力的根本措施,为更好的发展高校图书馆文化软实力提供借鉴。【关键词】高校图书馆;高校图书馆文化;文化软实力;文化服务品牌1文化软实力的概念6习近平总书记在主持中央政治局2013年第十二次集体学习时指出,提高国家文化软

2、实力,关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。文化软实力主要是指一个民族的文化价值观和一个国家文化模式所表现出来的凝聚力、吸引力和影响力,是文化和意识形态吸引力体现出来的力量。它是一种不可忽略的伟力,其巨大作用是不可替代的。任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时,提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。“提高国家文化软实力”,这不仅是我国文化建设的一个战略重点,也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分,更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。2高校图书馆文化软实力的概念高校图书馆文化是图书馆工作人员在长期的工作中培养形成的

3、,是其价值观及在传播、交流,以及创新知识、信息、文化过程中所呈现出来的凝聚力、吸引力和影响力的重要组成。高校图书馆文化软实力通过图书馆馆舍、文献、技术等物质体现,通过软实力的载体--图书馆人,来反映出高校图书馆的整体风貌,综合体现出高校图书馆的服务管理、创新意识、价值观念、学术风气、文化氛围及馆员素质,反映了高校图书馆的综合实力。在一定意义上,图书馆软实力可以折射出图书馆的发展潜力。6然而,近年来,高校图书馆的现状都是在大力加强硬件设施建设,轻视对文化、制度等软实力的建设,严重影响了高校图书事业的发展。高校图书馆文化是高校图书馆软实力的重要组成要素,它

4、不仅要充分发挥其知识信息基地的作用,还要发挥其教育职能,以先进科学知识丰富师生的文化生活,不断满足师生日益增长的精神文化需求。高校图书馆是知识的殿堂,是先进文化的聚集地,其发展就必须与时俱进,将软实力与硬实力紧密结合,以可持续发展的战略眼光来推动自身文化建设。高校图书馆要依据自身的馆藏优势,并构建有利于高校图书馆发展的制度保障体系,通过制度文化建设,形成高校图书馆发展的良好秩序,建立有利于科学管理、服务创新、人文关怀的制度保障体系,从而有效提升高校图书馆软实力,达到提升高校图书馆服务质量的目的。3高校图书馆文化的特性3.1先进性高校图书馆作为大学生的第

5、二课堂,具有服务育人的使命,同时也必须具备先进性。图书馆员经过积极搜集、处理新知识与新信息,并且发挥专长,把人类创造的精神财富、优秀文化聚集起来,让高校图书馆文化在闪耀先进性光芒的同时,又赋予先进性于鲜明的时代特征。3.2服务性服务性是高校图书馆文化的重要特性。本着“读者第一,服务至上”的服务宗旨,追求让师生满意的价值目标。在此目标之下,只有全馆工作人员通力合作,齐心协力,更新服务理念,从而使高校图书馆文化达到“内聚人气”、“外树形象”的目的。高校图书馆文化的服务性是一种以服务育人、促进教学科研发展的服务,可以让高校图书馆拥有势不可挡的核心竞争力。3.

6、3兼容性高校图书馆为了更好地满足读者多样化、多层次的需求,要求图书馆应具有高度的兼容性。文6化的特征在于海纳百川、融通古今、中西合璧、包罗万象、和而不同。高校图书馆必然要实现从传统图书馆向复合图书馆的转变,以追求最快的存取速度、最大地域内的资源共享,高校图书馆文化的兼容性也将使高校图书馆因合力的作用而成为文化传承创新窗口。3.4创新性高校图书馆文化随内外部环境的发展变化而不断整合,可见,创新是高校图书馆服务活动对高校图书馆文化的必然要求。高校图书馆在资源创新、服务创新中常常走在前列,尤其是从高校图书馆存取速度的变化中发现创新性是高校图书馆文化的本质特性

7、。高校图书馆文化的创新性,也为高校图书馆的发展树立新形象,构筑自己的“知识要塞”。4大学图书馆软实力提升的措施4.1深化馆员的素质教育,培养馆员的创新能力现在图书馆工作的基本方式是人机结合,文献信息资源的开发、利用和管理都带有探索性,这就要求图书馆员有创新和超前意识,要在平时加强学习,勇于探索,不断提高自己的综合素质,并不断地应用到图书馆的各项工作中去,以便充分利用网络信息资源、数据库、文献信息等,更好地满足广大师生的学习需求,为学校师生提供更好的服务。4.2思想道德水平的提高和服务理念的更新6创建积极向上的图书馆价值文化。图书馆价值观是图书馆文化的基

8、石,是使图书馆工作成功的精神动力。不断地提升个人和全体馆员的精神品质和精神境界,有助于馆员正确

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