关于大学生网络非理性行为之教育与引导

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1、关于大学生网络非理性行为之教育与引导摘要:互联网应用的日益发展,给生活带来了许多便利之处,网络已经成为大学生生活学习不可缺少的组成部分,但由于大学生正是在梳理正确的人生观和世界观的关键时期,在掌握先进的网络技术和丰富的网络资源时容易在网络上迷失自我,出现不成熟、非理性的行为。本文就对大学生网络非理性行为进行探究,梳理总结网络非理性行为出现的原因、问题并提出一些合理对策建议。关键词:大学生;网络非理性行为;教育引导中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1674-9324(2014)08-0004-02网络开拓了大学生的视野,也让大学生在

2、网络的海洋中获取了丰富的知识和信息,为大学生的学习与生活带来了巨大的便利,成为大学生日常生活中不可或缺的重要内容,但同时也带来了许多负面的影响,引发了大学生的非理性行为,因此,加强网络行为教育是教育工作者和社会必须重视和引导的,能为大学生健康成长和高校安全提供有力保障。一、大学生网络非理性行为的界定6关于大学生网络非理性行为之教育与引导摘要:互联网应用的日益发展,给生活带来了许多便利之处,网络已经成为大学生生活学习不可缺少的组成部分,但由于大学生正是在梳理正确的人生观和世界观的关键时期,在掌握先进的网络技术和丰富的网络资源时容易在网络上迷失

3、自我,出现不成熟、非理性的行为。本文就对大学生网络非理性行为进行探究,梳理总结网络非理性行为出现的原因、问题并提出一些合理对策建议。关键词:大学生;网络非理性行为;教育引导中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1674-9324(2014)08-0004-02网络开拓了大学生的视野,也让大学生在网络的海洋中获取了丰富的知识和信息,为大学生的学习与生活带来了巨大的便利,成为大学生日常生活中不可或缺的重要内容,但同时也带来了许多负面的影响,引发了大学生的非理性行为,因此,加强网络行为教育是教育工作者和社会必须重视和引导的,能为大学生健康成

4、长和高校安全提供有力保障。一、大学生网络非理性行为的界定6理性与非理性是不可分割,辩证统一的。理性和非理性都是情感和情绪的直接表现,并无好坏、褒贬之分。理性行为是做出有规律、恰当的行为做到目标的合理性效果。非理性行为是根据人的感性认识做出不道德甚至是违法的行为导致目标事件的非合理性效果。网络非理性行为就是以网络为载体仅凭自己的情绪与情感来分析处理问题。1.网络非理性的特征。信息时代改变了传统的传播格局,大学生在网络上自由地表达意愿,传递各种信息,但是生活方式、思维方式的不同导致各种网络理性与非理性行为的碰撞。其非理性行为主要表现出以下特征:

5、①情绪化。大学生在网络平台发表意见时都显得十分活跃,原发时还基于本能但是收到外界思想或者情感的干扰或者冲突挤压常常有不理性的行为发生,不能很好地控制自己的情绪,例如就业不顺或者感情失败都表现出强烈的情绪化。②盲从性。大学生处于青年期,独立性、自制力、意志力都比较弱,个人因对群体的思维而放弃自己的意见,由于自我意识与社会意识冲突就会陷入迷茫,行动上随波逐流,处于困惑和迷茫行为心理和行为上的盲目达到与外界意见保持一致,以达到心理的平衡。这种行为导致道德观、价值观的混乱,具有非理性的盲从。例如“富豪相亲”宴会、芙蓉姐姐事件。③偏激性。偏激就是与社

6、会规范的行为、准则、秩序相背离,以极端的方式表现出来。当前大学生在网络上放任自己的情绪或者个体的发展,肆意放大不良情绪,缺乏正确认识的态度,造成偏激行为出现。62.网络非理性行为表现及分析。由于大学生的世界观、人生观、价值观仍处在塑造阶段,对一些事件的发生,无法做出科学的辨别和理性的判断,主要是集中在网络信息强迫、热点娱乐化、网络交往脱离社会、政治情绪化等四个方面。①网络信息强迫。网络的海量信息四处蔓延,越来越多的人被动地接受了海量信息,从而产生不安全感,为了收集一些对自己有益的信息,条件反射般强迫性地不停搜集网络信息,逐渐上网成瘾,例如不

7、停地刷微博或者微信,此时网络带给大学生的不是信息的方便,而是心理上的困惑或生理上的疲倦。②热点娱乐化。娱乐热点化是借助网络炒作的行为,对很多大学生都产生了极其严重的负面影响。由于大学生自制力较差,面对大量良莠不齐的信息时往往不能正确对待,并加以理性分析,从而导致大学生心理健康出现问题,对事偏激、感性。③网聊中宣泄情感。大学校园里各种诱惑,让许多大学生心理产生不平衡感,感情需求得不到满足。网络人际交往过程中,可以真实表达情感,无所顾忌。在互相倾诉中找到精神慰藉,并能产生共鸣。这样一来,容易使他们逃避现实社会,对身边的人冷漠,不信任,不与身边的

8、人交流,经常处于孤独状态。④网络交往脱离社会。过度使用因特网会给使用者带来孤独感,大学生通过网络社交来缓解自己的孤独感,因为与生活相比,网络更加自由,不会感到悲观失落,在网上可以

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