聊城一中东校初二语文第三册课时训练诗五首同步练习

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1、聊城一中东校初二语文第三册课时训练班级：姓名：得分：25诗五首一、文学常识1、王维和并称“”都是唐代著名的诗人。2、李白，字，号，出生于中亚碎叶，盛唐著名的（浪漫主义或现实主义）诗人。其诗号为“”。写下了许多抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。3、杜甫，字，巩县人，晚唐著名的（浪漫主义或现实主义）诗人，世称，其诗号为“”他的作品显示了唐王朝由转的历史过程，被称为“”其代表诗集为《》，组诗有“”“”。4、王安石，字，晚号，因被封为荆国公，世称，代抚州临川人，著有《》，唐宋八大家之一。唐宋八大家

2、有唐代的，；有宋代的，，，，，。二、填空1、《使至塞上》一诗中描写塞外奇丽壮美的风光的千古名句是：，。即景设喻抒发诗人内心的激愤和抑郁之情的句子是：，　　　　　　。2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中运用奇特想象既饱含着诗人对友人被贬谪的无限同情，也抒发了对官场倾轧的憎恶的句子是：，。3、《望岳》一诗中感叹时世并运用了拟人的修辞手法的句子是：，。写诗人由于国破家散而极度愁苦的诗句是：，。本诗的作者是杜甫，我们还学过他的另外一首诗《望岳》诗中细致描写泰山高峻阔大雄姿的句子是：，。表现诗人对泰山的崇拜，

3、对博大精神的敬仰的句子是：，。4、《登飞来峰》一诗中虚实结合且运用夸张的手法写景的句子是：，。表现了诗人远大的政治理想、抱负和对前途充满信心、积极向上的精神境界的诗句是：，。本诗的作者是王安石，我们还学过他的一首诗《书湖阴先生壁》，其中运用对偶和拟人的修辞方法写景的诗句是：，。5、《论诗》一诗的主旨句是：，。一、给加点的字注音1、属（）国过居延2、萧关逢候（）骑（）3、白头搔（）更短4、浑欲不胜簪（）二、解释下列加点的字1、征蓬出汉塞（）2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（）3、烽火连三月，家书抵万金（　　

4、　）（　　　）4、浑欲不胜簪（　　）5、只缘身在最高层（）6、各领风骚数百年（）一、课外赏析1、赏析《春夜喜雨》并答题好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。①全诗紧扣一个字抒写；首联中的一个字，把“好雨”拟人化了。②颔联写出了春雨的特点；尾联中的一个字，表现了雨后花开争艳的蓬勃生机。③本诗描写春雨是以时间的变化来写的，可从、两个字上看出。2、①通过对景物的描写，渲染了悲凉的气氛，抒发了诗人惆怅心情的句子是（）②体现了诗人与友人不舍之义的句子是（

5、）③体现了暗含悲愤的句子是（）④体现诗人豪壮之情的句子是（）A、城阙辅三秦，风烟望五津。B、山回路转不见君，雪上空留马行处。C、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。D、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。3、请选出对《十一月四日风雨大作》赏析有无的一项（　　）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。A、这首七言绝句的前两句是写现实生活中的诗人，后两句是写诗人的梦境。B、诗的“诗眼”是“思”。诗人日夜思念着抗击敌人，收复失地，所以他并“不自哀”。C、“僵卧孤村”的老翁连做梦

6、也在“骑铁马，跨冰河”，可见其爱国之情是何等的强烈。D、“风吹雨”既写了眼前的现实生活，也象征南宋王朝在风雨飘摇中的处境和命运.六、请分别写出两句描写动物、植物、山、河、送别的诗句。动物：①，。②，。植物：①，。②，。山：①，。②，。河：①，。②，。送别：①，。②，。