九州职业技术学院中层干部考核细则

九州职业技术学院中层干部考核细则

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1、九州职业技术学院处级干部学年考核细则(试行)为加强我院处级干部队伍建设,进一步规范处级干部学年考核工作,根据《九州职业技术学院教职工考核办法(试行)》(以下简称“院考核办法”)有关规定,制定本细则。一、考核原则和办法考核工作应坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。采取定量和定性相结合、领导与群众相结合、平时与定期相结合的考核办法。二、适用范围本细则适用于我院在编在岗的正、副处级干部学年考核(属于不参加考核、不评定等级的人员,按院考核办法第五条规定执行)。三、考核内容根据院考核办法有关规定,主要考核学年履行岗位职责情况,考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面的现实表现,以考核业绩

2、和工作态度、工作作风为重点。四、考核等级和标准学年考核等级分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。根据考核内容,分别制定百分制量化考核标准和限定条件的定性考核标准。通过分层次考核测评确定量化考核总分,结合定性考核结果,确定最终考核结果的等级档次。(一)百分制量化考核标准及测评办法1.德、能、勤、绩、廉五个方面的考核标准分为:德10分、能10分、勤30分、绩40分、廉10分。四个等级的标准分分别为:优秀90分及以上、称职70-89分、基本称职60-69分、不称职59分及以下。2.考核测评标准五个方面考核内容的每个方面的分项考核测评标准及评价要点为:24(1)德(10分)①政治素质(2

3、.5分):爱国爱校爱岗,认真执行党的方针政策,不说不做有损于党和国家形象的言论和事,坚持原则,公平、公正地处理问题。②道德品质(2.5分):品德优良,做人正派,全局意识强,团结协作,遵守职业道德和社会公德。③为人师表(2.5分):模范遵守校规校纪,关心爱护学生,在师生中言行举止做出表率。④服务意识(2.5分):一切为教学服务,一切为学生服务,做到教书育人、管理育人、服务育人。(2)能(10分)①管理能力(3分):政策水平较高,具有良好的组织领导能力、决策能力、沟通协调能力,能够规范管理,充分调动本部门教职工的工作积极性,使其各司其职,分工协作,科学规范地做好各项工作。②业务能力(4分

4、):对本部门业务熟悉,精通分管的工作,具有开拓创新精神,工作思路清晰,在管理、教学、科研和服务工作中体现改革精神,能够依据部门工作实际,科学规划并组织实施。③研究能力(3分):具有良好的科研能力,能够针对本部门出现的新情况、新变化、新问题,进行分析研究,提出解决方案。在省级刊物公开发表论文,每篇加0.5分,其中在国家核心刊物发表论文,每篇加1分,1.5分封顶。主持省级及以上课题者,加2分;参与省级课题者,加1分;主持院级课题者,加1分;参与院级课题者,加0.5分。(3)勤(30分)①工作态度(8分):有强烈的事业心和高度的责任感,认真履行岗位职责,认真执行学校的规章制度和决定,工作积

5、极主动。②24工作作风(8分):深入实际,调查研究,工作不推诿扯皮,遇到不好处理的问题不回避,团结协作意识强,工作中能够与其他部门很好的配合,服务意识和大局意识强。③劳动纪律(8分):自觉遵守学院的考勤制度,按时上下班,不迟到早退,坚守工作岗位,尽职尽责。迟到一次扣1分,事假1天扣0.5分,病假一天扣0.2分,旷工一天扣5分。④工作效率(6分):能够及时高效完成工作任务。出现一次因工作不及时影响整体工作的,扣3分。(4)绩(40分)①工作数量(12分):包括完成岗位职责内的工作及领导临时交办的工作。②工作质量(12分):优质完成分管及院领导临时交办的工作。每出一次差错扣1分。因工作失

6、误给学院带来较大损失的,扣10分。③部门业绩(16分):所负责部门的教职工整体履职情况较好,本部门取得较大成绩,为学院带来较好的经济效益或荣誉。(5)廉(10分)廉洁自律,严于律己,自觉遵守廉政规定,反腐倡廉意识强,以廉为荣,秉公办事,不徇私情,不占不贪,不收受学生及学生家长现金、有价券卡,不设“小金库”,不违规收费,在招投标工作中公开、公平、公正。反对铺张浪费。3.考核程序(1)个人自评。根据考核标准和履职情况,由本人写出书面总结,联系实际,实事求是地打出个人评价分,填写《九州职业技术学院教职工学年考核登记表》和《九州职业技术学院处级干部学年考核测评表》。见附件一、附件二;24(2

7、)教职工民主测评。在个人书面总结的基础上,在一定范围内作述职述廉报告。参加听报告的人员分别为被考核人员在测评表上规定的栏目内打出评价分;(3)系、处室领导、院主管部门、院领导对被考核的处级干部分别进行考核,确定系、处室及院主管部门、院领导考核评价分。系、处室对系、处室领导考核测评时,被考核人应回避。4.考核测评层次及测评分值权重根据院考核办法第五章第十三条的有关规定和要求,处级干部测评层次和测评分值权重为:(1)系主任、处室领导正职(包括主持工作的副职)进

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