第七单元 课题1 燃烧和灭火

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1、第七单元课题1燃烧和灭火一、课前预习1、结合图片7—4、5、6，阅读教材第124—126内容，“活动与探究”以上内容2、勾画出教材中的基础知识。2、记录预习中的疑难问题。二、学习目标1、了解燃烧的条件。2、了解灭火的原理和方法。一、重点难点燃烧的条件和灭火原理二、教学过程（一）、导入课题（二）学习目标展示（三）、重点难点展示（四）、深度自学自学指导一阅读教材124页实验7—1，完成下列问题。1、实验中用到哪些仪器和药品，应如何操作？2、认真观察教师演示实验，记录现象，填写教材相应表格。3、小组完成125页讨论题。4、学生自学、讨论、交流释疑5、教师点拨、精讲释疑。自学

2、指导二1、小组完成教材125页“二、灭火的原理和方法”下面的讨论题。2、观察演示实验7—2，记录实验现象，填写相应表格。3、分析实验现象得到灭火原理，与上述1中的讨论结果比较有何不同？4、小组完成126页讨论题，并列举生活中的灭火方法，说出对应的灭火原理。5、学生自学、讨论、交流释疑6、教师点拨、精讲释疑。三、题组训练1、生活中燃烧屡见不鲜，你想过没有，发生燃烧的条件是什么？某同学通过如图所示的三个实验进行探究。①描述图一中的实验现象，你能得到的结论是。②描述图二中的实验现象，你能得到的结论是。③观察到图三中的实验现象，你能得到的结论是。④根据实验，请你帮他总结出物质燃

3、烧所需的条件是。1、教材131页1（1）246一、课堂小结1、通过本节课的学习你知道了什么？（学生小结，教师补充）2、板书设计第七单元课题1燃烧和灭火（1）一、物质燃烧的条件：二、灭火的原理：七、课后练习教材131页35八、课后反思第七单元课题1燃烧和灭火（2）一、课前预习1、阅读教材第126页“活动与探究到130页的内容。2、勾画出教材中的基础知识。3、记录预习中的疑难问题。二、学习目标1、了解灭火器原理和适用范围。2、了解易燃易爆物的安全知识和有关图标。三、重点难点灭火器的原理和适用范围四、教学过程（一）、导入课题（二）学习目标展示（三）、重点难点展示（四）、深度自

4、学自学指导一阅读教材127页实验7—1，观察实验7—3，完成下列问题。1、记录适用现象，讨论并写出实验中涉及的化学方程式：。2、泡沫灭火器的灭火原理是，可用来扑灭等失火。3、干粉灭火器的灭火原理是，可用来扑灭等失火。4、CO2灭火器的灭火原理是，它有优点，可用来扑灭等失火。1、学生自学、讨论、交流释疑2、教师点拨、精讲释疑。自学指导二结合图片阅读教材128—130也内容完成下列问题。1、爆炸是怎样引起的？所有的爆炸都是化学变化吗？2、油库、免费加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内应贴什么图标？这样的图标有那些？有何特点？3、在生产、运输、使用和储存易燃易爆物品时，应注意哪些事项

5、？4、学生自学、讨论、交流释疑5、教师点拨、精讲释疑。五、当堂训练1、将灭火器与适用范围用短线连接起来。泡沫灭火器扑灭图书、档案、贵重设施和精密仪器失火干粉灭火器扑灭木材棉布失火CO2灭火器扑灭油、气失火1、下列变化是物理变化还是化学变化。①车胎爆炸②瓦斯爆炸③烟花爆炸3、油库附近贴图标，储存炸药的库房门上贴图标。4、易燃易爆无在生产、使用、运输和储存时，若稍有不慎，就会引起安全事故，就此你能提出哪些建议？（不少于4条）5、学生自学、讨论、交流释疑6、教师点拨、精讲释疑。六、课堂小结1、通过本节课的学习你知道了什么？（学生小结，教师补充）2、板书设计第七单元课题1燃烧和

6、灭火（2）一、灭火器灭火原理及适用范围：二、易燃易爆物的安全知识和有关图标：七、课后练习教材131页1（2）八、课后反思