修改教案三上音乐

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1、第四单元健康歌第一课时教学内容：1.学唱歌曲《健康歌》，并随歌曲进行律动表演。2.学唱歌曲《小小足球赛》教学目标：1.能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，学会一段歌词。2.学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词。3.能随歌曲《健康歌》，的音乐即兴动作。教学过程：1.导入：学生在歌曲《健康歌》的伴奏为背景音乐开始学习。教师提问：这段音乐唱了些什么？给你带来了什么样的感受？2.学习歌曲《美丽的黄昏》（1）教师范唱歌曲《美丽的黄昏》（2）指导学习歌词教师提问：你感觉乐曲的情绪是什么样子的？歌曲表现了什么意境？你应该用什么样的歌声表现？（3）学生跟着歌曲录音清唱两

2、遍。（4）鼓励学生跟着音乐做律动表演3.用自己身边的打击乐器为歌曲伴奏。4.放《小小足球赛》的录音，学生朗诵歌词，跟着录音学唱第一段歌词。5.自我评价：同学们这节课有什么收获？第二课时教学内容：1.欣赏乐曲《溜冰圆舞曲》《跳绳》2.学唱歌曲《小小足球赛》教学目的：1.能听辨出乐曲《溜冰圆舞曲》中各段音乐的情绪变化，听辨出《跳绳》中三个乐段ABC的结构。2.学会歌曲《小小足球赛》3.能随着《溜冰圆舞曲》的录音模仿溜冰的动作。4.知道一些有关足球的趣闻。教学过程：1.请同学们议论有关溜冰的话题，引入新课，欣赏《溜冰圆舞曲》。（通过欣赏这首曲子你看到了什么？）2.这首曲子

3、中重复的乐曲是那一段（讲授这首乐曲的主题）3.随教师唱这一主题的乐谱。4.再次聆听《溜冰圆舞曲》全曲，注意上述主题在乐曲中出现了几次？5.介绍丁善德及其儿童钢琴组曲《快乐的节日》，欣赏《跳绳》。在听赏过程中，教师作微小的动作帮助学生理解音乐，例如：在第一、第三乐段时可做挥绳动作。第二乐段可做跳跃动作和轻盈的舞蹈动作。6.引导学生听出第三段与第一段是相同的，再在课本中第三部分的空格中填上绿色。7.继续学习《小小足球赛》的二段歌词。8.师生共同讨论有关足球的趣闻。9.分组讨论如何表演这首歌曲。　第三课时教学内容：综合性音乐活动“趣味运动会”教学目标：1.能听辨《溜冰圆舞

4、曲》《跳绳》《拔河》2.能初步认准音准1－2、1－3、1－5、1－61-i3.学会跳绳儿歌的歌谱并唱会歌曲。4.在诸项表演活动中培养学生的创造能力教学过程：1.《运动员进行曲》的音乐声中开始本课教学。2.师生共同讲述一些有关运动会的趣闻。3.找两三组同学表演《小小足球赛》。4.在欢悦的音乐声中表演踢毽子动作。5.学习跳绳儿歌的歌谱和歌词，再随着歌声表演跳绳动作（分组进行，两人抡长绳，其他同学轮流跳绳），途中可即兴的改动某些歌词，如“小熊小熊你点点头”等。6.随《溜冰圆舞曲》的音乐表演溜冰动作。7.听音乐《两个小乒乓球运动员》，再进行“我们来打乒乓球”的即兴演唱的练习

5、。8.随着优美的音乐表演韵律操动作。第四课时教学内容：1.复习歌曲《小小足球赛》《健康歌》2.创编与活动教学目标：1.通过本节课歌曲的学习与聆听，让学生初步了解抗日战争年代，我们少年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。2.在节奏的创编过程中，培养学生的创新能力。3.创设愉快的环境，使学生在轻松的气氛中大胆地创造，使其更加喜欢上音乐课。教学过程：一.组织教学：二.复习歌曲：1.学生听琴完整地演唱本课两首歌曲一遍。2.让学生针对自己的演唱，进行简单的评价，说一说哪些地方唱得好，哪些地方唱得不好，并说出原因。3.分小组进行讨论，用一句话谈谈自己对这两首歌曲的感受及理解。三

6、.为乐伴奏：1.学生分别拿出自己制的小乐器，以小组为单位，在组内进行歌曲伴奏。2.每小组选出优秀的演奏者在全体同学面前为大家作表演，上全体同学为这些演奏的同学作评价。四.游戏第五单元动画城第一课时教学内容：1.欣赏动画片《米老鼠和唐老鸭》、《黑猫警长》、《葫芦兄弟》、《宝莲灯》中的音乐。2.动画人物联欢会教学目标：通过动画中的音乐吸引学生，把学生对动画片的兴趣转移到动画音乐上来。教学过程：一.导入：1.播放音乐《大风车》，请学生们拍手做律动。2.播放一组音乐，请同学们分辨出是哪部动画片里的音乐，并回答动画片里的主要人物是谁？二.欣赏1.分别播放《人们叫我唐老鸭》和《

7、米老鼠之歌》，学生猜是什么音乐，主人公是谁？2.小结：米老鼠和唐老鸭是美国迪斯尼乐园里的代表动画人物，现在我们来观看一下他们的精彩表演。（插播一段动画，进一步激发学生兴趣）3.再播放几首动画片的音乐，看看大家还能不能猜的出来。（播放《啊哈！黑猫警长》、《小小葫芦娃》、《天地在我心》）4.学生听音乐拍手做动作，并回答三.创作表演同学们可以准备一首动画片里的歌曲.故事或舞蹈，也可以画画你喜欢的动画人物装饰我们的联欢会，大家可以单独表演也可以联合演出，咱们开始行动吧！ 播放《蓝猫三千问》主题曲《天有多高》。（学生随音乐演唱并做表演）第二课时教学内容：学唱《动画城》教学