有关做好2015版人才培养方案课程教学大纲、

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1、关于做好2015版人才培养方案课程教学大纲、课程代码、课程简介修订工作的通知各教学单位、各部门：2015版本科人才培养方案修订工作已基本完成，为推进新版培养方案的顺利实施，进一步规范课程与教学管理，学校决定启动2015版本科课程教学大纲、课程简介、课程代码的制定（修订）工作。为确保此项工作的科学性、规范性、实效性，现将有关事项安排如下：一、总体要求1、本次制定（修订）工作直接关系到2015版本科人才培养方案的落实与实施，关系到我校未来几年的人才培养质量及学校综合实力的发展和提高，意义重大。各教学单位务必高度重视，认真组织落实，按时间、要求高质量完成有关工作。2、本次制定（修订）工作要严格以我校

2、2015版本科人才培养方案为依据，各教学单位要在充分讨论的基础上，指定专人负责。学院（研究院、教学部）教学主管领导全面负责本部门所承担的课程的教学大纲编写、课程编码编排、课程简介编撰的组织、督促、审查工作。3、纳入教学计划的全部课程均应编写课程代码、课程简介和教学大纲。其中课程简介中的内容简介要求中英文对照。名称学分相同、类型不同的课程可只编一个“课程简介”，但教学大纲中须注明不同类型课程在教学要求和考核方式上的差异；同一课程不同专业有不同学时学分要求的，可只写一个“课程简介”，但教学大纲应分别编写。4、此次课程代码、课程简介、教学大纲的编制，须严格遵照学校所给出的编写模板要求，其规定和要求详

3、见“二、三、四”部分。5、6月15日前，各个专业组须在学院统一安排下完成所负责专业的教学大纲、课程简介的初稿制定工作，对涉及跨院系的课程，需做好协调工作。在此过程中要广泛调研，征求学科内广大教师的意见和校内外专家对课程培养目标、教学内容分配、重要知识点、考核方式和考核标准等教学过程中所涉及的有关问题的意见和建议。6、初稿修订完成后由各教学单位教研室主任（或系主任）初审、主管教学院领导二审，6月30日前，各学院（部）将审核并修改完毕的教学大纲、课程简介及课程代码按专业汇总，并以学院为单位将电子版发送至教务处“牟宗敏”老师的办公系统（NETCASE）收。二、课程代码为更好地规范课程管理，加强课程建

4、设，请各教学单位根据课程编码规则，对列入2015版教学计划的所有课程进行一一编码。课程代码由4位大写英文字母和4位阿拉伯数字构成。图示如下：SOFT0015代表该课程的开课院部（院部英文名简写）；代表课程顺序号，院部课程的流水编号。（一）开课部门英文简写用开课院部英文名的前四个英文字母（大写）代表各开课学院（教学部）。例如：法学院，LAWS；经济学院，ECON；软件学院，SOFT；列表如下供参考，各教学单位可根据本单位意见做调整或修改：学院学院编码学院学院编码城市建设与管理学院CITY艺术与设计学院ARTD法学院LAWS职业与继续教育学院VOCA工商管理与旅游管理学院BUSI资源环境与地球科学

5、学院REES公共管理学院PUBL生态学与环境学院ECOL化学科学与工程学院CHEM新闻学院JOUR经济学院ECON农学院AGRI人文学院HUMA国际学院INTE软件学院SOFT马克思主义学院MAXI生命科学学院BIOL大学外语教学部ENGL数学与统计学院MATH民族研究院NATI体育学院SPOR工程技术研究院RIET外国语学院SOFL大学生心理健康咨询中心MHCC物理科学技术学院PHYS学生处MILI信息学院INFO（二）课程顺序号以开课学院（教学部）为单位编排，遵循一定的编排顺序，流水编号为0001－9999。各个教学单位须在新教务系统已有“课程库”的基础上，录入课程名称读取或自动生成“顺序

6、号”和“课程代码”。（三）注意事项1、因新教务系统（新版URP）“课程库”已导入部分代码，为保证代码的有效、唯一、连贯，建议各学院登陆教务系统把所有课程录至“课程库”让其自动生成“课程代码”,具体方法参见《URP系统操作说明书》。“教学计划”课程从“课程库”调取、导入、生成。报教务处的“课程代码”表，请在各专业“培养方案”的“课程名称”左侧插入一列，填写、校对无误后再呈交。2、一个课程代码只能对应一门课程，课程名称必须和2015版人才培养方案中的名称一致。课程代码一经确定不得随意更改，若更改须由院部确定后报教务处审核同意。3、同一名称课程若分几个学期开设，视为不同的课程，可以有多个代码（如：大

7、学英语1、大学英语2），其顺序号建议前后相连。4、不同专业、名称相同但学时学分及类型要求不同的课程，建议用同一个代码，建议建“教学计划”再补填学分学时以进行区分。5、所有单独进行考核的课程（包括各种实践性环节，如社会调查、毕业实习等），都应有相应的课程代码。6、凡以后在人才培养计划调整中，删除掉的课程应保留原来的课程代码。新开设的课程，按照以上编码规则，在各开课部门已编课程代码顺序号后继续编排，新