人卫版循证医学复习总结

人卫版循证医学复习总结

ID:9795032

大小:72.00 KB

页数:8页

时间:2018-05-10

人卫版循证医学复习总结_第1页
人卫版循证医学复习总结_第2页
人卫版循证医学复习总结_第3页
人卫版循证医学复习总结_第4页
人卫版循证医学复习总结_第5页
资源描述:

《人卫版循证医学复习总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、循证医学:指临床医生在获得患者准确临床依据前提下,根据自己临床经验和知识技能,分析并抓住患者主要临床问题,应用最佳和最新科学证据,作出科学诊治决策,联系具体医疗环境,并取得患者合作和接受,以实践这种诊治决策的具体医疗过程。Meta分析:对目的相同、性质相近的多个医学研究(发表或未发表)进行的一种定量综合分析。包括提出研究问题、制定纳入及排除标准、检索相关研究、汇总基本信息、综合分析并报告等在内一系过程。森林图(forestplot):由多个原始文献效应量及其95%可信区间绘制而成。横标为原始文献编号,纵标效应量,可用于描述每

2、个原始研究的效应量分布及其特征,同时展示研究间结果差异情况。精确性:一研究试验和观察测量能多次获同一结论的稳定程度。真实性:一研究试验和观察测量能获正确结论的程度。临床原始研究证据:指由实验等手段获得的原始的临床数据、证据。二次研究证据:指对原判始文献研究证据进行了处理的二次研究证据。与循证医学相关的二次研究证据需满足一定的质量标准,经过整理和质量评估,与临床决策直接相关。系统评价(系统综述):一种严格评价文献方法,它针对某一具体临床问题,采用临床流病学,减少偏倚和随误原则和方法,系统、全面收集全世界所有已发表或未发表临床研

3、究结果,筛选符合质量标准文献,进行定性分析或定量合成,获得较为可靠结论。漏斗图:以样本含量(或效应量标准误的倒数)为纵标,以效应量(或效应量对数)为横标所绘制的散点图就是漏斗图。①数量多,精度低小样研究,分布在漏斗图的底部呈左右对称;数量少、精度高大样研究,分布顶部,向以合并效应量为中心的位置集中;②当存在发表性偏倚时(绘制漏斗图,计算安全系数识别),漏斗图表现为不对称分布;③绘制漏斗图需要纳入较多的研究个数(5个以上)。I2指数:效应量估计的总变异由随机误差和异质性两部分组成,其中异质性部分在总变异中所占的比重就是I2指数

4、。I2=(Q-df)/Q(Q统计量,df自由度);I2>50%,说明存在比较明显异质性。异质性检验:假如研究资料间真实效应量一致,那么实际效应量间差异可认为由抽样误差造成;但若效应量间差异过大,超出抽样误差所能解释范围,则应考虑异质性。敏感性分析:排除异常研究后重新分析,比较两次Meta分析结果,探讨结果稳定性。随机效应模型:可对异质性进行部分校正。若异质性过大,放弃Meta分析,只做一般描述。循医原则:使用证据为个体患者作出临床决策,对应将证据临床经验及患者的价值观结合起来综合考虑。Meta分析的效应量:(Effectsi

5、ze)是指反映各个研究的处理因素(如不同的治疗方法)和反应变量(如病死率、血压)之间关联大小的无量纲。常用效应量:OR、RR、两均数之差除以合并标准差。敏感性分析:改变纳入标准(特别是有争议的研究),排除低质量的研究后,重新估计合并效应量,并与未排除前的Meta分析结果进行比较,探讨该研究对合并效应量的影响程度及结果稳定性。Cochrane图书馆:一个为了通过对临床医学各领域随机对照试验进行全面系统、定量综合分析和评价的国际性协作组织,用于保存和传播临床疗效资料库的电子光盘杂志(每年期)。诊断性试验:对疾病进行诊断的试验方法

6、,包括应用各种试验、检查、医疗仪器对病人进行检查,以对病人的疾病和健康状况作出诊断的试验。意义:新诊断方法的评估;诊断标准的不断完善。预后研究真实性评价标准:①样本代表性好(同一疾发病开始研),在其病程相同起点开始随访。②随访时间足够长,随访完整。③结果评定标准是客观没偏倚。④对重要因素进行校正(分层分析、多因素回归),失访率<5%认为结果可被接受,失访率>20%则严重影响结果真实性。诊断试验(提出临床要解决问题)科学性评价标准:①试验是否与金标准进行“盲法”比较;②是否每个被检者都经过金标准试验检查;③所研究病人样本是否包

7、括临床试验中将使用该诊断试验的各种病人;④诊断试验的精确性。诊断性试验的真实性:①是否用盲法将诊断性试验与参考标准(金标准)作过独立的对比研究。②该诊断性试验是否包括了适当的病谱:应包括各种病例,和易于混淆的病例。③诊断性试验的结果,是否影响到参考标准的实施。④真实可靠,重复性好。药品不良反应的判断方法:1.开始用药的时间与不良反应出现的时间有无合理的先后关系(时序性)。2.所怀疑的不良反应是否符合该药品已知不良反应的类型。3.停药或减量后,反应是否减轻或消失(去激发试验)。4.再次接触可疑药品是否再次出现同样的反应(再激发

8、试验)。5.所怀疑的不良反应是否可用并用药的作用、病人的临床状态或其他疗法的影响来解释(混杂因素)。药物不良反应证据真实性的评价:①研究设计的科学性;②测量及其质量控制方法是否恰当;③对研究对象的随访是否足够长;④对危险的研究结果是否符合病因推断的一般规律。对患者特殊病情尚无完全对应的研究

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。