兰州大学 “十二五”发展规划

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1、“十三五”建设与发展总体规划（2016—2020年）发展规划处二○一六年六月目录第一部分形势研判……………………………………………………1第一章发展基础……………………………………………………1第二章机遇挑战……………………………………………………17第二部分总体战略……………………………………………………20第三章指导思想……………………………………………………20第四章发展思路……………………………………………………21第五章战略目标……………………………………………………22第三部分主要任务……………………………………………………22第六

2、章学科建设……………………………………………………22第七章队伍建设……………………………………………………24第八章人才培养……………………………………………………28第九章科学研究……………………………………………………34第十章社会服务……………………………………………………37第十一章文化建设…………………………………………………38第十二章国际合作…………………………………………………40第十三章医学教育…………………………………………………42第十四章服务保障…………………………………………………46第十五章内部治理结构改革…………

3、……………………………51第十六章党建思想政治工作………………………………………53第四部分组织实施……………………………………………………55第五部分发展指标……………………………………………………57“十三五”时期是我校开启建设世界一流大学和一流学科新征程、全面实施综合改革、加快建设世界一流大学进程的重要阶段，也是全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》的关键时期。为抓住机遇，加快发展，进一步

4、增强办学实力，全面提高教育质量，推动学校内涵式发展，根据教育部要求，结合兰州大学实际，制定本规划。第一部分形势研判第一章发展基础“十二五”规划实施以来，面对愈加激烈的国际国内科技和人才竞争，面对我国经济发展新常态对高等教育提出的新要求，在国家各项教育方针政策的指导下，在教育部和甘肃省委、省政府的领导下，学校以“提高质量”为总目标，以“内涵式发展”为总要求，以“改革创新”为总动力，深入实施六大战略，经全校师生的共同努力，各项事业取得长足发展，成果显著，为“十三五”规划的实施奠定了良好基础。（一）学科水平明显提升1.学科结构体系不断优化。“十二五”

5、期间，我校学科结构与学科体系进一步优化，拥有博士学位授权一级学科的学科门类达到9个。其中，博士学位授权一级学科增加到19个，硕士学位授权一级学科增加到44个，硕士专业学位授权类型增加到18个，博士后科研流动站增加到19个。根据学科发展与人才培养需求，自主设置及重新论证目录外博士学位授权二级学科14个，撤销目录外博士、硕士学位授权二级学科5个。2.重点学科建设成效显著。“十二五”58期间，我校新增省级重点学科15个，省级重点培育学科6个。目前，我校共有国家级重点学科8个，国家级重点培育学科2个，省级重点学科32个，省级重点培育学科6个。经过“十二

6、五”期间的建设，截至2015年年底，根据ESI数据库最新统计，我校进入ESI全球前1%的学科有12个，分别是化学、物理、材料科学、地学、数学、植物与动物科学、工程、环境与生态、药学与毒理学、临床医学、农学、生物学与生物化学。在入选的学科中，数学学科排名最前，位于世界69位，发表ESI论文被引总数在中国大陆高校排名第二。草学、敦煌学等特色学科达到国际先进水平，自然地理学等国家重点学科接近国际先进水平。表1：2015年年底兰州大学入选ESI学科数量排名学科国内高校排名ESI排名国内排名进入ESI1%学科的世界科研机构数量ESI前1‰机构排名门槛兰州

7、大学距前1‰名次差距CHEMISTRY1211816108310810MATHEMATICS6922262247MATERIALSSCIENCE1923172672120ENGINEERING458451184118340AGRICULTURALSCIENCES3531071271282GEOSCIENCES281955655226PLANT&ANIMALSCIENCE485121050105380PHYSICS4631869669394PHARMACOLOGY&TOXICOLOGY5722472972500ENVIRONMENT/ECOLOG

8、Y5211773173448BIOLOGY&BIOCHEMISTRY8183585585733CLINICALMEDICINE201844362636