欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8920945
大小:750.50 KB
页数:12页
时间:2018-04-12
《林跃鹏理科数学三模拟试题2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011年高考福建名师名校(理科数学)预测卷(七)叶建强18959675757答卷时间120分钟满分为150分参考公式:球的体积公式:(其中R表示球的半径)球的表面积公式S=4πR2(其中R表示球的半径)其中R表示球的半径一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.请把正确答案填在答题卡上)1.若全集,集合,则下图中阴影部分表示的集合是()A.B.C.D.2.复数(i是虚数单位)在复平面上对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.已知
2、且则向量与的夹角等于()A
3、.B.C.D.4.若是两条不同的直线,是三个不同的平面,下列命题正确的序号是()①若则;②若,则;③若则;④若,则.A.①②B.②③C.③④D.①④开始S=3,k=0S=k<2011?结束输出S否是k=k+15.下面的程序框图输出的S值是()A.2010B.C.D.36.若函数的导函数,则函数的单调递减区间是()A.B.C.D.(0,2)7.某地为上海“世博会”招募了20名志愿者,他们的编号分别是1号、2号、…19号、20号。若要从中任意选取4人再按编号大小分成两组去做一些预备服务工作,其中两个编号较小的人在一组,两个编号较大的在另一组,那么
4、确保5号与14号入选并被分配到同一组的选取种数是()A.16B.21C.24D.908.已知直线交于B、C两点,A是圆上一点(与点B、C不重合),且满足,其中O是坐标原点,则实数a的值是()A.2B.3C.4D.59.若关于x的方程有不同的四解,则a的取值范围为()A.a>1B.a<1C.a>2D.a<210.已知f(x)=x+1,g(x)=2x+1,数列{an}满足:a1=1,an+1=则数列{an}的前2011项的和为()A.6×21004-5036B.6×21005-5036C.6×21003-5036D.6×21006-5036二、填
5、空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)11.已知实数的最小值为.12.某班有50名学生,一次考试的成绩,服从正态分布。已知,估计该班数学成绩在110分以上的人数为_______________.13.抛物线与直线围成的封闭图形的面积为,则二项式展开式中含项的系数是___________.14.椭圆+=1的焦点为F1、F2,点P为其上的动点,当∠F1PF2为钝角时,点P横坐标的取值范围是.15.给出下列命题:①函数的图象关于点(对称;②若向量满足且,则;③把函数的图象向右平移得到的图象;④若数列既是等差数列又是等比数列,则其中不正确命题的
6、序号为.三、解答题(本大题共6小题,满分80分,解答应写文字说明,证明过程或演算步骤)16.(本小题满分13分)已知向量m=(,1),n=(,)。(1)若m•n=1,求的值;(2)记f(x)=m•n,在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足(2a-c)cosB=bcosC,求函数f(A)的取值范围。17.(本小题满分13分)某次象棋比赛的决赛在甲乙两名棋手之间举行,比赛采用积分制,比赛规则规定赢一局得2分,平一局得1分,输一局得0分;比赛共进行五局,积分有超过5分者比赛结束,否则继续进行.根据以往经验,每局甲赢的概率为,乙赢的
7、概率为,且每局比赛输赢互不受影响.若甲第n局赢、平、输的得分分别记为、、令.(Ⅰ)求的概率;(Ⅱ)若随机变量满足(表示局数),求的分布列和期望.正视图侧视图俯视图18.(本小题满分13分)一个几何体的三视图如右图所示,其中正视图和侧视图是腰长为6的两个全等的等腰直角三角形.(Ⅰ)请画出该几何体的直观图,并求出它的体积;(Ⅱ)用多少个这样的几何体可以拼成一个棱长为6的正方体ABCD—A1B1C1D1?如何组拼?试证明你的结论;(Ⅲ)在(Ⅱ)的情形下,设正方体ABCD—A1B1C1D1的棱CC1的中点为E,求平面AB1E与平面ABC所成二面角的余
8、弦值.19.(本小题满分13分)已知b>-1,c>0,函数f(x)=x+b的图象与函数g(x)=x2+bx+c的图象相切。(1)设b=h(c),求h(c);(2)设(x>-b)在上是增函数,求c的最小值;(3)是否存在常数c,使得函数H(x)=f(x)g(x)在内有极值点?若存在,求出c的取值范围,若不存在,说明理由。20.(本小题满分14分)已知抛物线C:上任意一点到焦点F的距离比到y轴的距离大1。(1)求抛物线C的方程;(2)若过焦点F的直线交抛物线于M、N两点,M在第一象限,且
9、MF
10、=2
11、NF
12、,求直线MN的方程;(3)求出一个数学问
13、题的正确结论后,将其作为条件之一,提出与原来问题有关的新问题,我们把它称为原来问题的一个“逆向”问题.例如,原来问题是“若正四棱锥底面边长为4,侧棱长为3,求该正四
此文档下载收益归作者所有