哈尔滨学院文秘教育专业人才培养方案.

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1、哈尔滨学院文秘教育专业人才培养方案专业代码：040335W一、培养目标与人才规格培养目标：本专业培养适应经济和社会发展需要的，具备文秘专业教学、公共事务管理、办公事务处理等方面的基本理论、基础知识和基本技能；熟练掌握办公自动化技能，具有较高的教育教学素养和较强的口头表达与书面写作能力以及人际沟通、协调能力；掌握参与政务、办理事务及组织公共活动的基本技能；能在高校、职业技术学院、职业中学等从事文秘教学工作以及各类机构、企事业单位从事文秘工作和公共事务的应用型专门人才。人才培养规格：1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，

2、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，具有良好的职业道德和奉献精神，具有较好的文化修养和较强的专业素养及扎实的职业技能。2．了解文秘教育学科的新发展，通过学习不断吸收本专业和相关专业的新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平和业务能力，富有创新精神。掌握资料收集、社会调查、学术论文及其他应用文体写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域。3．熟悉我国有关文秘教育工作和文秘工作的法规和规章。掌握资料查询

3、、文献检索及运用现代信息的基本方法，并有一定的科学研究能力。4．有良好的口语和书面语表达能力。熟练掌握一门外语和计算机应用技能，达到大学外语四级和国家二级标准；接受普通话训练，通过相应的普通话水平测试。5．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。具有健康的体魄和健全的心理素质，达到国家有关学生体质健康标准。二、学制与学位标准学制四年。实行弹性学制，以毕业学分数为主要标准，对于在规定的标准修业年限内未修满培养方案规定的学分和未达到其它毕业要求的学生，符合学校有关规定的，可

4、适当延长修业年限，延长期最长为两年。本专业学生在学期间必须修满培养方案规定的学分方准毕业。符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》及《哈尔滨学院学士学位授予工作细则》的规定者，授予教育学学士学位。三、课程结构与设置（一）公共课平台我校本科教学课程体系的结构为“两平台一环节”，即由公共课平台、专业课平台以及实践教学环节构成。公共课平台由公共必修课和公共选修课两类课程构成。公共必修课包括思想政治理论课程、大学语文与大学外语课程、体育与国防教育课程、计算机应用与数学系列课程。1．思想政治理

5、论课程思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主渠道，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，是国家规定的必修课。本着“精讲实用”的原则，思想政治理论课要精讲在课堂，实践在课外。2．大学语文与外语课程大学语文课的目的旨在进一步提高学生人文素养以及汉语的应用能力。大学外语课要求学生修读两个学年。学校根据新生入校的外语分级考试成绩和专业特点，实行分级教学。3．体育与国防教育课程体育（含健康课）与国防教育课由两部分组成：一是体育课，二是国防教育课。体育课的目的在于使学生具有健康意识，掌握科学的

6、锻炼身体、增进身体健康的手段和方法。国防教育课的目的在于培养学生具有国防观念，使学生掌握一定的军事知识和技能。国防教育课包括军训和军事理论教育两个部分。军事理论教育采用学生自学、教师（教官）辅导的方式进行；军事训练由现役教官指导。4．计算机应用课程计算机课程的教学目的是使学生掌握计算机基础知识，具有较强的计算机应用能力。5．公共选修课公共选修课程包括人文社会科学类、自然科学类、艺术体育类课程和职业生涯规划。（二）专业课平台专业课由专业必修课程和专业选修课程构成。1．专业必修课程包括专业基础课、专业课。主要是由文秘教育

7、专业的基础理论、基本知识、基本技能内容的课程组成，是学生深入学习本专业知识和继续修读专业方向课的必备基础。2．专业选修课程包括专业限选课（专业方向模块课程）和专业任选课。（三）实践教学实践教学是理论联系实际的桥梁，是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。它包括与课程教学同步进行的实验（实践）教学和单独开设的实验课程以及独立设置的实践环节。四、专业主要课程本专业主要课程包括：现代汉语、秘书学、文书工作与档案管理、应用写作、秘书史等。