新课标人教版2015-2016年广安中学七年级数学上册第一次月考试卷含解析

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1、2015-2016学年四川省广安中学七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每题4分，共10小题，计40分）1．下列说法错误的是()A．0既不是正数也不是负数B．一个有理数不是整数就是分数C．0和正整数是自然数D．有理数又可分为正有理数和负有理数2．若规定收入为“+”，那么支出40元表示()A．+40元B．﹣40元C．0D．+80元3．下列数中，既是分数，又是正数的是()A．+3B．﹣2C．0D．24．某市某日的气温是﹣2℃～6℃，则该日的温差是()A．8℃B．6℃C．4℃D．一2℃5．在﹣2，3，0，﹣，2015各数中，是正数的有()A．0个B．1个C．2

2、个D．3个6．下列各数中，最小的数是()A．﹣2B．﹣1C．0D．27．下列不是有理数的是()A．﹣3.14B．0C．D．π8．甲楼高度为7m，乙楼比甲楼低2m，乙楼的高度为()A．﹣7mB．﹣2mC．2mD．5m9．两个数之和为5，其中一个加数是﹣7，那么另一个加数是()A．12B．2C．﹣2D．﹣1210．﹣3.2与0.2的大小关系，表示正确的是()A．﹣3.2＞0.2B．﹣3.2＜0.2C．﹣3.2=0.2D．都不对二、填空题（每小题4分，共10小题，计40分）11．如果节约10吨水记作+10吨，那么浪费5吨水记作__________吨．12．最小的自然

3、数是__________．13．整数和分数统称为__________．14．在1、﹣1，0，﹣5.1，+3.4中，正数有__________．15．气温下降4℃，记作﹣4，那么+5，表示的意思是__________．16．从正有理数集合中去掉正分数集合，得到__________集合．17．﹣7.25__________．（填＜、＞、=）18．楼顶所在高度为18米，此时气球在楼顶正上方5米处，则气球的高度为__________米．19．在0.25到6.25之间，有__________个正整数．20．比1大，而比2.5还小的整数是__________．三、解答题（

4、每题10分，共4小题，计40分）21．张老师把七年级（一）班五名同学的成绩简记为：+15，﹣3，0，+6，﹣8，又知道记为0的成绩表示80分，正数表示超过80分，（1）成绩最高的是多少分，成绩最低的是多少分？（2）五名同学的平均成绩为多少分？22．超市9月1日到5日的收入、支出情况如表运用你学的知识，给商店简单的记一笔帐．（1）哪几天是亏本，那几天是盈利的？（2）9月1日到5日，该超市总支出是多少？23．把下列各数填在相应的大括号里．﹣2，0.50，3，432，20，0，﹣，0.789，﹣2016，3整数集合{…}负整数集合{…}正分数集合{…}[来源:学科网

5、]负分数集合{…}．24．观察下面的一列数：0，﹣1，2，﹣3，4，﹣5，6…请你找出其中排列的规律，并按此规律填空．（1）第10个数是__________，第21个数是__________．（2）﹣40是第__________个数，26是第__________个数．2015-2016学年四川省广安中学七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每题4分，共10小题，计40分）1．下列说法错误的是()A．0既不是正数也不是负数B．一个有理数不是整数就是分数C．0和正整数是自然数D．有理数又可分为正有理数和负有理数考点：有理数．分析：根据有理数的分类进行判断即可．

6、有理数包括：整数（正整数、0和负整数）和分数（正分数和负分数）．解答：解：A、正确；B、有理数是整数与分数的统称，故选项正确；C、正确；D、有理数又可分为正有理数和负有理数和0，故选项错误．故选D．点评：本题考查了实数的分类，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点．注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．2．若规定收入为“+”，那么支出40元表示()A．+40元B．﹣40元C．0D．+80元考点：正数和负数．分析：根据正负数表示相反意义的量，收入记为正，可得支出的表示方法．解答：解：规定收入为“+”，那么支出40元表示﹣

7、40元，故选：B．点评：本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示．3．下列数中，既是分数，又是正数的是()A．+3B．﹣2C．0D．2考点：有理数．分析：根据大于零的分数是正分数，可得答案．解答：解：A、+3是正整数，故A错误；B、﹣2是负分数，故B错误；C、0是整数，故C错误；D、2是正整数，故D正确；故选：D．点评：本题考查了有理数，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点，注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．4．某市某日的气温是﹣2℃～6℃，则该日的温差是()A．8℃B．6℃C．4℃D．一2℃考点：有理

8、数的减法．专题：应用题．分析：认真阅读