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时间：2018-04-04
《人教版高中数学必修四导学案：1.3.1正弦函数的图象和性质（3）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、普兰店市第一高一年级数学导学案1.3.1正弦函数的图象和性质编制人：潘刚校对：姜淑敏2015.3.21学习目标：学会正弦型函数图象，清楚它与正弦函数图象的关系，学会研究函数的方法重点：正弦函数图象性质难点：转化方法学习过程：活动（一）知识回顾：1.决定正弦函数的五个关键点是（）（）（）（）（）2.五点法作图象的方法活动（二）自主学习五点法画出下列函数的图象（1）（2）（3）（4）.（5）（6）活动（三）合作探究与之间的关系活动（四）合作探究的性质1.定义域2.值域3.单调性4.奇偶性对称中心对称轴5.周期性活动五：例：求下列函数的最大值最小值，周期，单调区间（1）（2）练习：（1）求下列函数
2、的最大值，最小值，周期，单调区间1.2.3.4.(2)要得到的图象，只需将函数的图象（）A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位（3）函数的图象的一条对称轴方程可以是（）A.轴B.直线C.直线D.直线（4）已知函数的一部分图象如图，若,则求该函数的解析式（5）将函数的周期扩大为原来的2倍，再将新函数的图象向右平移，则所得图象的解析式为A.B.C.D.（6）函数的图象关于点中心对称，则=(7)函数的周期是（8）关于的方程在内有两相异实根，则的取值范围是小结反思
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