北京版数学四上《三位数乘两位数的笔算》教学设计1

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1、三位数乘两位数因数的笔算教学目标：1.进一步巩固三位数乘两位数的计算方法，并能一次正确地进行计算。2.灵活地解决实际问题。培养学生的合作意识、估算意识及能力，通过交流与反思提高择优意识及数学应用能力，加强培养学生初步的概括能力、计算能力。3.激发学生学习数学的情感，感受生活中处处有数学，养成踏实认真地良好计算习惯。教学重点：灵活地解决实际问题。教学难点：具有估算意识，灵活地解决实际问题。教学用具：实物展台教学过程：一、基本训练：1．口算：101×7500×62400×4213×32．下面各题怎样算简便就怎样算。83

2、×60=75×32=201×70=305×54=450×60=4200×30=二、层次训练：1．一个停车场的长是110米，宽是26米，这个停车场的面积是多少平方米？（1）独立试算：（2）交流：110×26=2860（平方米）110末尾有0，可以简算。2．商店运来3箱保护视力台灯。每箱12个，每个售价108元。这些台灯一共能卖多少元？（1）12×108×3（2）12×3×1083．绿化队上半月一共植树1583棵，下半月工作12天，每天植树135棵。绿化队全月一共植树多少棵？4．商店里有3种计算器：135元/个、157

3、元/个、198元/个，带300元买16台同样的计算器，可以有几种购买方案？5．道路改造前有一块沿街的草坪，长240米，宽3米。改造后，草坪的宽是原来的12倍。现在草坪的面积是多少平方米？三、提高练习：1．“东方红”1号人造卫星绕地球一圈用114分钟，“神舟”四号飞船绕地球一圈用90分钟。他们各飞行18圈，分别需要多少分钟？卫星比飞船多用多少分钟？2．学校准备买一批树苗。每棵树苗售价15元。现在优惠：买四送一。学校买150棵树苗要用多少元？四、课堂小结：1．你有什么收获？2．找一找生活中有关乘法的实际问题。