苏少版音乐二上《共产儿童团歌》教案

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1、共产儿童团歌教学目标   1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》，来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。2、在综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。  重点难点有表情地演唱、表现歌曲      教具准备电子琴、 、课件、 打击乐器教学过程一、情境导入1、谈话引入：师：同学们，你们看到过哪些抗日战争的影片？还记得影片中的哪些小英雄？（播放背景音乐）生：回答问题：张嘎、海娃、潘冬子、王二小、雨来、…… 师：你喜欢这些小英雄吗？ 生：喜欢。 师：让我们一起去看看这些小英雄们。2、 放课件观看影片《红孩子》师：这些小朋友们想干什么？生：顽强、勇

2、敢、机智……师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记得有哪些？ 生：《闪闪的红星》、《儿童团放哨歌》、《歌唱二小放牛郎》…… 二、寓教于乐     1、 听歌曲录音，谈感受。　　 2、 随音乐踏步，进一步感受歌曲。3、 复听歌曲。师：听听想想歌曲描绘了怎样一幅画面，儿童团员在干些什么呢？生答。师：那你们可知道儿童团员要具备哪些条件？生答。师：好，今天让我们也来当一回儿童团员，好不好？4、 全班分成四个小分队。 师：儿童团员们考验你们的时候到了，听一听，谁来了？5、 节奏练习：a、 模仿拍击节奏。b、 按节奏说话（处理难点附点节奏）c、 找找歌曲中的附点节奏，读一读。6、

3、 摹唱练习：按儿童员小队进行分句摹唱。（用“咚”哼唱）7、 有感情的进行演唱A、大屏幕显示歌曲词、谱。B、完整地欣赏歌曲。C、老师有表情的范唱。D、E、全体跟琴正确填唱歌词。三、创造表现1、加上打击乐器伴奏进行演唱2、集体随音乐边唱边表演。3学生自由找伙伴表演。四．完美结果今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热诚，同学们今天的表现也很好，老师谢谢大家。希望同学们比他们更厉害，为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。