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时间:2018-04-03
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1、<去括号(2)>NO:0308班级小组姓名学习目标:知识目标:会进行简单的整式加减运算。能力目标:.经历观察、归纳等教学活动过程,发展学生的合作精神和有条理的思考和探究的能力。情感目标:通过学生的学习活动,培养学生良好的学习习惯和探究、合作的意识。使用说明:阅读课本p80—81完成课本p82的练一练重点:进行简单的整式加减运算。难点:在活动中发展学生的合作精神及探索问题的能力。一、自主学习:(一)复习巩固去括号,再合并同类项1、2、(二)导学部分:动手操作:1.准备三张如下图所示的卡片aaabbbb
2、b用它们拼成各种形状不同的四边形,并计算它们的周长。讨论:拼得的各种图形,它们的面积相等吗?它们的周长呢?_____________________________________________________________________________________________________________________________二、合作、探究、展示:1.上面的计算就是整式的加减运算,整式的加减运算就是先________________,再__________________
3、__________2.例题:例2求与的差.3.例3先化简下式,再求值:,其中a=-2,b=3三、课堂小结:1.进行整式的加减运算时,如果有括号先去括号,再合并同类项。2.进行化简求值计算时(1)去括号。(2)合并同类项。(3)代入求值3.通过本节课的学习你还有哪些疑问?四、布置作业:预习下节导学案五、反思:六、预习指导:
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