2015秋浙教版科学九上3.2《机械能》word学案1

《2015秋浙教版科学九上3.2《机械能》word学案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、机械能导学案【学习目标】1．能概述动能的概念，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关。2．能概述重力势能的概念，知道重力势能的大小与物体的质量和举高的高度有关，说出弹性势能及决定弹性势能大小的因素。3．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，解释机械守恒的含义。【学习的重点难点预测】1.动能大小的影响因素。2.重力势能有关的因素。【学习流程】一、自主学习（一）动能:1．阅读课本（浙教版科学九年级上册）第76页第2节《机械能》第2、3段，判断：（1）飞翔的小鸟是否具有动能？（2）行走的人是否具有动能？（3）行驶的汽车是否具有动能？2．飞翔的小鸟、行走的人、行驶

2、的汽车具有什么共性？3．总结概念：动能：。动能作为能量的一种形式，它的单位是。4．请举例日常生活中你所知道的具有动能的物体：你所举的这些例子中的物体的共性是：。5．观察与思考，分组讨论：你认为物体的动能可能与什么因素有关？（1），你做出这个猜想的原因是：。21cnjy.com（2），你做出这个猜想的原因是：。（3），你做出这个猜想的原因是：6.认真阅读课本第77页实验活动，认真思考回答下列问题：（1）实验中通过转换来反映小球的动能大小，在这个实验中我们可以通过观察什么来反映小球动能的大小的？（2）实验中用了控制变量法来研究，实验中探究物体动能大小与质量的关系，是如

3、何设计的？。（3）试验中怎样探究动能与速度的关系的？。（4）这个实验得出的结论是：物体的动能与物体的和有关，质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越。7.请你解释为什么鹿山大道上对车要进行限速，且大车限速80km/h，小车限速60km/h？（二）重力势能：1．体验：我们春游时大部分同学坐过过山车，过山车在高处时具有能量。物体由于被举高而具有的能量叫做。谈谈日常生活中与重力势能相关的一些事例。2．对照动能的影响因素的研究方法，阅读课本第78页活动，思考：（1）此活动采用的是实验方法。（2）实验中通过观察来判断物体具有的重力势

4、能的大小（3）实验研究中是怎样改变一个因素而保持其他因素不变的，请对照实验举例说明。（4）实验结论是：。（三）弹性势能：1.动手拉伸和压缩弹簧，感受一下弹簧存在的能量。2.弹性势能的定义：。3.看图，书本第78页运动员射箭、网球拍变形等，说说弹性势能大小的影响因素是：。（四）动能和势能的转化：教师提供实验器材，小组进行活动：1.研究摆锤的摆动。要求作图展示说明摆锤在向下摆动的过程中重力势能的变化，动能的变化；在摆锤过中点向上摆动的过程中，重力势能的变化，动能的变化。2.研究滚摆的运动。要求作图展示说明滚摆下降的过程中重力势能的变化，动能的变化；在滚摆在上升的过程中

5、，重力势能的变化，动能的变化。大量的事实表明：动能和势能是可以相互转化的。如果只有动能和势能的相互转化，那机械能的总量是保持不变的。二、展示提升：小组认真学习第80页，讨论并回答：1.撑杆跳高中能量的转化情况。2.水电站发电中能量的转化情况。【达标检测】1．质量相同的铁球和木球，木球的速度比铁球的速度大，将它们的动能相比则：（　）　A．铁球的动能大　　　B．木球的动能大　　C．两球的动能一样大　D．无法比较2．关于空中的两个物体势能大小的说法中，正确的是　　　　　　　（）　　A．只要位置一样高，它们的势能就一定相等　　B．只要质量相等，它们的势能就一定相等　　C．

6、位置不一样高，质量也不相等，它们的势能肯定不相等　　D．虽然位置不一样高，质量也不相等，但它们的势能可能相等。3.如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（　　）A．机械能不变，重力势能不变B．机械能变小，重力势能动能变小C．机械能不变，动能变小D．机械能变小，动能不变4．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）A．助跑过程中机械能不变B．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能C．经过最高点时动能为零D．经过最高点时重力势能最小5.骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为（　　）A．增大车的惯性B．增大车的冲力C

7、．增大车的动能D．增大车的势能6．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响．他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记．（1）标记③是小车在_______表面上停下的位置．（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_____．推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去．（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与________的关系，还可以探究小车的动能与_________的关系．7.如图是探究“动能的大小与哪些因素有关”

8、的实验．