2011—2012学年度第二学期一年级语文段考试卷评析

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1、精品文档2011—2012学年度第二学期一年级语文段考试卷评析2011—2012学年度第二学期一年级语文段考试卷评析一、试卷的总体情况试卷依据《语文课程标准》，以人为本，以文为本，紧紧围绕教材出题，试卷上百分之九十的试题都来自于课本，使多数学生在检测学习效果的同时，激发了学习语文的爱好和学习语文的信心。二、年级情况本年级共有156人，无人缺考，总分13881分，平均分为88.9分,及格人数143人，及格率为91.7%,优秀人数115人，优秀率为73.7%,本次考试发挥了平时考试水平。三、学生的答题情况第一题：下面汉字和词语的

2、朋友在哪里？请找一找，连一连。这道题有两道小题，第一小题有一些学生对认字这一块还掌握的不够好，第二小题全对的同学比较多正确率高。第二题：给带点的字选择正确的读音，在下面画“——”。这是一道多音字的练习。学生对多音字掌握的很好。第三题：看拼音写词语。平时在教学的过程中比较注重这方面的练习，所以学生完成得比较好。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3精品文档第四题：照样子，用你学过的识字方法写出新字，再组词。这道题学生比较容易乱，有些学生不是按照偏旁部首来加和减，强调过很多次还是有一部分学生出错。其实我

3、们老师也很疑惑，因为在课本的单元中也有只是去掉偏旁的，去掉的那部分也不是部首。第五题：写出带有下面偏旁的字。这道题做对的学生比较多，准确率高。第六题：在括号里填上适当的字，把词语补充完整。这道题出错的学生很少，只有一些学生出现错别字。第七题：按课文填空。这道题练习得较多，准确率较高。第八题和第九题丢分的学生最多。第八题：把句子补充完整，再加上标点符号。这道题是整张试卷难度最大的，大部分学生能够把句子补充完整，很多学生要不就是忘了加标点符号，要不就是加不对，这道题丢分的学生最多。第九题：想一想，填一填，在选其中一种画下来。有一

4、小部分学生不理解题意，填不对，画也不对，有些学生画什么的有，没有按照要求去画。四、对今后教学的改进建议2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3精品文档在对检测试卷和学生答题情况进行分析之后，我认为在语文教学中，应在课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，做到举一反三。其次，教师要创设口语交际和写话的情境，为学

5、生提供交流和展示的平台，鼓励学生在生活中，实践中学习语文。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3