开学测 二年级语文第二套（西师大版）.doc

《开学测 二年级语文第二套（西师大版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

开学测二年级语文第二套（西师大版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、选词填空。茂盛茂密1.森林里到处可以看见（）的枝叶。2．夏天到了，森林里的树木长得（），鲜花到处可见。观看观察3．同学们正在认真地（）蚂蚁是怎样搬家的。4．晚上，爸爸在（）一场精彩的足球赛。【考点】【答案】1.茂密茂盛3.观察观看【解析】此题考查近义词辨析。“茂盛”和“茂密”相比，重在突出“盛”，即“长势旺盛”，一般和树叶、枝叶等相搭配。“观察”和“观看”相比，重在对对象的有目的、有计划的观看，而“观看”只是一般地、带有欣赏性地看。二、填空题（共6题，共30分）2、填上适当的词语。茂密的（）绚丽多彩的（）长长的（）风光秀丽的（）认真地（） 飞快地（）【考点】【答案】茂密的森林绚丽多彩的服装长长的小路风光秀丽的西湖认真地谈话飞快地逃跑【解析】词语搭配。注意“的”和“地”的区别。“l【考点】【答案】浇浇水抽抽打油油菜试卷第4页共4页 【解析】汉字字形及偏旁考查。【解析】7、看拼音，写汉字【考点】【答案】棉花消息追赶未来躲闪世界呼唤浇水哥哥渐渐【解析】考查常用词及常用字字形。【解析】三、语言表达（共1题，共5分）8、照样子，写句子。1.伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。_______有的______有的_______。2.朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢。___________一___________就________。3.为了在广阔的天空飞翔，我给小朋友画了翅膀。为了_____________________________。【考点】【答案】1．运动会上，小朋友们有的跑步，有的跳高，都取得了好成绩2．编箩筐很简单，我一学就会。3.为了祖国美好的明天，我们要好好学习。【解析】用关联词语造句。“有的……有的……”是并列关系，“一……就……”是时间上的承接关系，“为了”是表示目的。四、现代文阅读（共1题，共5分）9、阅读短文，回答问题蚂蚁和蝉夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。蝉呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！蝉看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然一边继续工作着，一边说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备呀！”蝉听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢？”快乐的夏天结束了，一转眼，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着鹅毛般的雪花。到处都是雪，蝉一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！1.短文共有（）个自然段。2.用“____”画出蚂蚁说的话。3．写出近义词。试卷第4页共4页 非常——（）严寒——（）奇怪——（）一转眼——（）4．蝉在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：_________________________________________________冬天的时候：_________________________________________________5．读了这篇寓言，你想对蚂蚁说些什么？_____________________________________________________________【考点】【答案】1.32.“在夏天里积存食物，才能为严重的冬天作准备！”3.特别寒冷惊奇一眨眼4.夏天：哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢？冬天：我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！5.例如：小蚂蚁，我真佩服你！我也要像你一样，做一个勤劳的孩子。【解析】1.自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展l【答案】春天到了。一个星期天的上午，小明带着妹妹到郊外去放风筝。郊外的景色美丽极了！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。柳树柔软的枝条在微风中飘拂着，就像小姑娘长长的头发。小明把风筝放到了天上，风筝飞得真高啊！都飞到云层上面去了。妹妹高兴地举起手欢呼起来：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！哥哥，你真棒！”哥哥开心地笑了。瞧，他们玩得多开心啊！【解析】本文小作者向我们描述了在春天放风筝的趣事，文章的语言生动形象，小作者抓住了春天的特点，将春天的景物写得细致入微。文章的语句通顺流畅，对放风筝的叙写生动形象，字里行间流露出喜悦之情，是一篇非常优秀的习作。六、排序题（共1题，共5分）11、我给它们排排队。（）走过一段很长的路。（）两个姑娘，奥莉娅和莉达。（）她们都累了。（）一起到树林里去。（）就坐在草地上休息和吃饭。【考点】【答案】31425【解析】根据事情发展的顺序排列句子。七、修改病句（共1题，共5分）12、修改下面病句。1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。____________________________________________________________2.我们把教室打扫得整整齐齐。____________________________________________________________3.得了第一名。试卷第4页共4页 ____________________________________________________________【考点】【答案】1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。2.我们把教室打扫得干干净净。3.小明得了第一名。【解析】1.这句话的语病是词语搭配不当。增长不能接水平，水平只跟提高搭配。在“写作”前面加上“提高”。2.这句话的语病是词语搭配不当。打扫后面应接干干净净，把“整整齐齐”改成“干干净净”。3.这句话的语病是缺少主语。在“得”的前面加上“小明”。试卷第4页共4页