部编版语文三年级下册第七单元检测卷.doc

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部编版语文三年级下册第七单元检测卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、下列句子中语气最强烈的一项是（）A.明天的郊游你非去不可！B.明天的郊游你去不去？C.明天的郊游，你还是去吧！D.明天的郊游，你得去呀！【考点】【答案】A【解析】此题考查判断句子语气强弱的能力。A项中，“非去不可”是双重否定表示肯定，没有商量的余地；B项中，“去不去”表示疑问；C项中，“还是去吧”是商量的语气；D项中，“得去呀”是劝告的语气。可见B项语气最弱，A项语气最强。本题选A。2、合唱比赛中，你们班获得了第一名。为了鼓励大家继续努力，作为班长的你会说：“（）。”A.千里之行，始于足下B.眼见为实，耳听为虚C.金无足赤，人无完人D.百尺竿头，更进一步【考点】【答案】D【解析】本题考查对名言警句的理解与分析，在日常学习中要注意积累并且掌握意思。千里之行，始于足下：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。眼见为实，耳听为虚：听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的，亲眼看见的比听说的要真实可靠。金无足赤，人无完人：指的是没有十全十美的事物。也指不能要求一个人没有一点缺点、错误。百尺竿头，更进一步：意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。二、填空题（共4题，共20分）3、课文欢乐谷。1．《我们奇妙的世界》通过描写______和______的景象，表达了作者______之情。试卷第5页共5页 2．“这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。”这句话写出了火烧云______的特点。【考点】【答案】天空大地对大自然的热爱红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色颜色变化极多【解析】本题考查对课文的理解与识记能力，在日常学习中不仅要熟读熟背课文，还要掌握课文中重点词句的意思。1．《我们奇妙的世界》是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的散文，通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。2．“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”一句用排比的修辞手法表现了火烧云变化极多的特点。4、根据本单元内容补充下列四字词语，并选词填空。①颜色（______）（______）②窃窃（______）（______）③翩翩（______）（______）④物产（______）（______）⑤（______）（______）澎湃⑥（______）（______）奇异海面上_______，十分壮观。海鸥在波浪的上空________；海底下______、______，______的鱼儿三五成群地聚集在一起_______，把我们带进了一个精彩的童话世界。【考点】【答案】各异私语起舞丰富波涛景色⑤③⑥④①②【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。颜色各异：形容颜色各不相同，颜色繁多。窃窃私语：意思是指两人在一起小声说话。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。物产丰富：意思是出产的物品种类多,数量大。波涛澎湃：水势腾涌的样子，形容波浪又大又急。景色奇异：风景、景观非常奇特美丽。5、用同音字组词。（yòu）（______）人左（______）（______）一次（______）儿园（jiàn）刀（______）射（______）（______）面（______）设（chéng）（______）法（______）功（______）市真（______）【考点】【答案】诱右又幼剑箭见建乘成城诚【解析】本题考查对同音异形字的掌握，在日常学习中要注意积累和区分，汉字读音相同，字形不同，组词也不同。6、认真拼读，规范书写。夜晚，qúnxīng（____）闪烁，分外níngjìng（______）。吃过wǎnfàn（______），我和爷爷坐在大树下聊天，gǎntàn（______）生活的幸福。【考点】【答案】群星宁静晚饭感叹【解析】试卷第5页共5页 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“群、感”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。三、语言表达（共1题，共5分）7、仿照下面的句子，写一写。（1）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。（拟人句）月亮_________________________________（2）它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（排比句）游乐场的设施多种多样，有_________，有________，还有________……【考点】【答案】害羞了，偷偷地躲进了云里。海盗船旋转木马碰碰车【解析】本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。四、现代文阅读（共1题，共5分）8、阅读芳草地。大自然的一种现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对我们来说并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。那么，风是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会在辽阔的海洋上乘风破浪。我国人民很早就利用风车磨面。美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓（jù）风，都给当地人民带来了灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。【1】写出下列词语的反义词。陌生——（______）辽阔——（______）造福——（______）【2】短文是怎么写风“变化无常”的？请你把相关的语句用“____”画出来。【3】短文是按照______的结构组织材料的，并且从_______、________、______和危害四个方面具体介绍了风的特点。【4】下列说法不正确的一项是（）试卷第5页共5页 A.只要空气流动，就会产生风B.古代，劳动人民利用风，给船加上风帆，帆船就成了沟通各大洋之间的唯一交通工具C.风有很大的作用，但是也有不小的危害D.随着科技的发展，风一定能给人类带来更大的幸福【5】请你大胆地想象一下，在不远的将来，风还会给人类带来哪些幸福？_____________________________【考点】【答案】【1】熟悉狭窄祸害【2】一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。【3】总分总变化无常形成原因贡献【4】B【5】示例：风还有可能改变人们的出行方式。将来人们可能会发明一种靠风吹动就能在空中飞行的交通工具，那样人们出行就方便多了。【解析】【1】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。【2】本题考查对文章内容的理解与分析。本题在熟读短文的基础上进行。短文的第2自然段写了风的变化无常，然后在熟读本自然段的基础上画出相关句子。【3】本题考查对段落结构和内容的理解与分析。熟读短文，我们知道第1自然段讲了风是大自然的一种现象，中间分别讲了风的变化无常、贡献、作用和危害四方面的特点，最后再总述风是大自然的现象。因此本篇短文的结构为总分总。概括风的特点时可以从每个自然段的中心句中概括出词语进行填充。【4】此题考查对短文内容的把握。A、D两项都能从文中找出原句，与文章内容相符，所以是对的。C项虽不能从文中找出原句，但根据短文第五自然段的内容可知，此选项也是对的。B项，文中说“帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具”，选项中说“帆船就成了沟通各大洋之间的唯一交通工具”，与短文内容不符。本题选B【5】本题是思路拓展题，可以展开合理的想象，把风的作用和科技创新结合在一起写一写。五、书面表达（共1题，共5分）9、习作风景线。这次习作就来写一写你喜欢的一种动物，可以是小白兔、鹦鹉、小猫等，抓住这种动物的特点和生活习性来写，并表达出你对它的喜爱之情。【考点】【答案】我喜欢的动物从小到大我最喜欢的动物是可爱小白兔！我8岁时有一位姐姐送了我一只。那小白兔全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，看上去就像是用洁白无瑕的白玉雕刻的；他的眼睛是红色的，好像两颗闪闪放光的红宝石。它常常灵活地转动眼珠，向四周扫视，仔细视察各处的动静。它的耳朵又长又大,只要听到一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。试卷第5页共5页 它的嘴有3瓣。上嘴唇两瓣，下嘴唇一瓣。吃起东西来，把嘴巴张的大大的，发出一阵阵“啧、啧”的声音，似乎为了防避敌人攻击而攻击而拼命地抢时间吃下去似的。他的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银玲。我给她取了个小名叫做“雪儿”，因为她的毛像雪一样的白，所以，我就叫她“雪儿”。雪儿有时候很顽皮，有时候却很害羞，见到陌生人的时候，她便躲起来，可见到我们的时候，她却蹲在那里在对我们微微地“笑”。我们和她在一起好有趣，好好玩！我爱可爱的小白兔！【解析】本题考查学生的写作能力。题目要求描写一种小动物，可以采用总分总的结构方式，先总写小动物的特点，再具体从外形、习性等方面进行描写，最后表达感情。习作是要做到语句通顺，表达清楚，并表达出对它的喜爱之情。试卷第5页共5页