人教版语文三年级下册同步阅读2 古诗两首.doc

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人教版语文三年级下册同步阅读2古诗两首姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、现代文阅读（共1题，共5分）1、美文选读露珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。【1】联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。______________________________________________________【2】把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。【3】联系上下文理解字义。（1）它白天隐身于空气中。于：_______________________________（2）又为人们所喜爱。为：___________________________________【4】“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指____________________________。【考点】【答案】【1】呈现哺育炫耀残酷【2】，；，。【3】在被【4】只求奉献，不求回报的精神【解析】【1】略【2】略试卷第3页共3页 【3】略【4】略二、古诗阅读（共2题，共10分）2、课内小阅读《春日》朱熹1无边光景一时新2万紫千红总是春3胜日寻芳泗水滨4等闲识得东风面【1】请把打乱了顺序的诗句重新排列____________________。【2】词语解释：胜日：光景：等闲：__________【考点】【答案】【1】3142【2】好日子风光景物随意【解析】【1】略【2】略3、课内小阅读《咏柳》贺知章____________________________________________________________________________________________________________________________________【1】把诗句补充完整。【2】组词。碧（　）　垂（　）裁（　）似（　）壁（　）睡（　）栽（　）以（　）【3】填空。（1）“咏柳”中的“咏”的意思是（）。（2）“丝绦”一词本意是（），在诗中指（）。（3）诗人把“二月春风”比作（）。【4】你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。___________________________________________________【5】读了《咏柳》后，你感到春天美吗？是从哪个哪些词句中体会到的，把它写出来。你能找出那把“剪刀”吗？__________________________________________________________【考点】【答案】【1】略【2】略【3】（1）歌颂（2）用丝编成的袋子。柳条（3）剪刀试卷第3页共3页 【4】.略【5】.略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略试卷第3页共3页