学校政风行风民主评议方案

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1、学校政风行风民主评议方案　　学校政风行风民主评议方案(一)根据区纠风办《关于开展民主评议政风行风及创建人民满意基层单位活动的安排意见》(榆区政纠领发〔2017〕1号)精神，结合学校工作实际，制定我校2017年民主评议政风行风工作实施方案。 一、指导思想 　　以党的十八大精神为指导，以努力办好人民满意的学校为目标，围绕我区教育改革发展规划，坚持“标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进”为主题，按照“谁主管、谁负责”“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的总体要求，以贯彻落实中央八项规定、坚决纠正“四风”

2、为重点，以加强政风行风建设为核心，结合自身实际，转变工作作风，改进工作方法，充分听取社会各界和人民群众对学校工作的意见建议，切实解决人民群众反映强烈的教育突出问题，深入推进民主评议政风行风工作，为办好人民满意的教育和促进教育事业发展服务。 二、参评范围 全体教职工。 三、评议内容 　　(一)履行职责、为民服务方面。是否落实政务、校务信息公开制度;是否制定履行审批、许可等职责的工作标准;是否存在利用审批权和行业优势地位违规收费、谋取利益问题;是否存在“吃、拿、卡、要”等滥用职权的问题;是否认真落实各项教育惠民政策;是

3、否建立健全相关措施和机制，是否有效回应涉及群众切身利益、社会关注的热点问题;是否认真纠正不作为、慢作为、乱作为等影响机关效能和执行力的问题。 　　(二)党风廉政建设方面。是否自觉遵守廉政准则，在党风廉政建设和反腐败工作中发挥表率作用;是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定;招生工作是否规范、公开;校园安全工作制度是否健全，并有效落实;校内外沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉;家长委员会制度和教师家访制度是否落实;

4、办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。 　　(三)规范办学行为方面。是否认真落实《榆阳区中小学幼儿园办学(园)行为规范》及《榆阳区中小学幼儿园规范办学(园)行为考核奖惩办法》，做到制度健全，依法治校。教学管理是否规范;是否严格落实国家教学计划，开齐开足课程，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费。 　　(四)教育收费和经费管理方面。是否严格执行国家教育收费政策和收费审批权限，教育经费管理使用和日常开支是否规范透明、公开;是否有违规开支和奢侈浪费现象。 　　(五)师德师风建设方面。是否将师

5、德师风建设列入教师聘用和考核体系;是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生;是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡等;在职教师是否做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课;是否有引导、利诱、强迫学生参加各类补习班、购买指定教辅资料;是否严肃查处违反师德师风规定的行为。 　　(六)校园文明建设方面。是否注重师生文明行为的养成教育;是否形成良好的教风、学风和校风;是否注重校园文化和环境建设;是否做到关爱学生、尊重家长;学校与家长的沟通渠道是否畅通。 　　(七)问题整改方面。是

6、否认真解决人民群众举报投诉的热点难点问题;政风行风评议公开承诺事项是否兑现到位;是否建立健全政风行风建设长效机制，整改效果让人民群众满意。 四、评议步骤 　　(一)动员部署、自查自纠阶段(11月中旬) 　　制定学校政风行风评议工作实施方案，成立领导小组、召开动员大会，全面开展自查自纠，层层查找问题。同时完善“政风行风评议”专栏建设，公开本单位政风行风建设及评议活动的组织工作。 (二)组织评议阶段(11月下旬) 　　1.广泛征求意见。通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布热线电话(学校行评办举

7、报电话：3288036)等方式，广泛征求群众对教育工作的意见建议。 　　2.社会公开承诺。学校行评组要认真梳理问题，就反映强烈的突出问题和重点事项，依据职能，作出整改的具体承诺，并分别向社会、师生员工公开。 　　3.积极配合明察暗访。学校要积极配合区教育行评督查员和媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，虚心接受批评和建议，及时整改发现的问题。 (三)整改、总结阶段(12月上旬) 　　1.将整改工作贯穿行评全过程。针对自查中发现的问题和群众反映的具体问题、意见和建议，深入分析原因，及时制定具体可行的整改措施，

8、认真进行整改，并及时反馈。对群众反映强烈的突出问题和承诺解决的问题，重点进行整改兑现。 　　2.加强整改监督。配合区教育局对学校开展整改的情况进行明察暗访和督导检查，将承诺事项兑现、自查和收集问题整改到位情况、群众对投诉问题解决满意度作为督查重点，确保评议各项工作落到实处。 　　3.完善总结。学校要认真总结政风行风建设的成效和不足，巩固行评工作成果，建立健全