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时间:2018-02-21
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1、★精品文档★人美版书法教学设计六年级下学期第12册书法电子教案2345第1课:横在字中的变化教学要求:1、掌握横的书写方法2、掌握正确的写字姿势和执笔方法教学重难点:能做到指实、掌虚教学过程:一、谈话,导入新课二、讲解“横”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★人美版书法教学设计六年级下学期第12册书法电子教案2345第1课:横在字中的变化教学要求:1、掌握横的书写方法2、掌握正确的写字姿势和执笔方法教学重难点:能做到指实、掌虚教学过程:一、谈话,导入新课二、讲解“横”2016全新精品资料-全
2、新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★人美版书法教学设计六年级下学期第12册书法电子教案2345第1课:横在字中的变化教学要求:1、掌握横的书写方法2、掌握正确的写字姿势和执笔方法教学重难点:能做到指实、掌虚教学过程:一、谈话,导入新课二、讲解“横”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★l、长横2、短横3、长横与短横的书写区别4、藏锋与露锋5、写一写,评一评三、写字姿势和执笔方法1、坐姿应注意什么?2、站姿应注意什么?3、正确的执笔方法是什么?四、思考:怎样才能做到指实、掌虚?五
3、、课堂总结第2课:横在字中的变化教学要求:1、学写左尖横2、认识汉字的笔画名称教学重难点:掌握书写的方法教学过程:一、谈话,导入新课二、解决难点,指导书写l、讲解左尖横的书写方法2、指名上台书写,并讲解要领3、生对照字帖,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在4、生对比找问题,然后在书上完成练习三、自学其他字的书写1、生按刚才的方法自学其余字的书写2、生练习时,师巡视辅导3、生进行练习时,老师提醒学生注意字的间架结构四、作品展示:选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点五、课堂总结第3课:竖在字中的变化教学要求:
4、掌握悬针竖与垂露竖的书写方法教学重难点:悬针竖与垂露竖的书写方法教学过程:一、谈话,导入新课二、解决难点,指导书写l、讲解悬针竖与垂露竖的书写方法2、指名上台书写,并讲解要领3、生对照字帖,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在4、生对比找问题,然后在书上完成练习三、交流1、生按刚才的方法书写2、生练习时,师巡视辅导3、生进行练习时,老师提醒学生应注意的事项四、作品展示选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点五、课堂总结教学要求:掌握短竖与弯脚竖的书写方法教学重难点:短竖与弯脚竖的书写方法教学过程:一、谈话,导入
5、新课二、解决难点,指导书写l、讲解短竖与弯脚竖的书写方法2、指名上台书写,并讲解要领3、生对照字帖,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在4、生对比找问题,然后在书上完成练习三、交流1、生按刚才的方法书写2、生练习时,师巡视辅导3、生进行练习时,老师提醒学生应注意的事项四、作品展示选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点五、课堂总结第5课:撇在字中的变化教学要求:掌握直撇和弧撇的书写方法教学重难点:直撇和弧撇的书写方法教学过程:一、谈话,导入新课二、解决难点,指导书写l、讲解直撇和弧撇的书写方法2、指名上台书写,
6、并讲解要领3、生对照字帖,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在4、生对比找问题,然后在书上完成练习三、交流1、生按刚才的方法书写2、生练习时,师巡视辅导3、生进行练习时,老师提醒学生应注意的事项四、作品展示选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点五、课堂总结教学要求:掌握短撇和平撇的书写方法教学重难点:短撇和平撇的书写方法教学过程:一、谈话,导入新课二、解决难点,指导书写l、讲解短撇和平撇的书写方法2、指名上台书写,并讲解要领3、生对照字帖,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在4、生对比找问题,然
7、后在书上完成练习三、交流1、生按刚才的方法书写2、生练习时,师巡视辅导3、生进行练习时,老师提醒学生应注意的事项四、作品展示选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点五、课堂总结第7课:捺在字中的变化教学要求:掌握直捺和弧捺的书写方法教学重难点:直捺和弧捺的书写方法教学过程:一、谈话,导入新课二、解决难点,指导书写l、讲解直捺和弧捺的书写方法2、指名上台书写,并讲解要领3、生对照字帖,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在4、生对比找问题,然后在书上完成练习三、交流1、生按刚才的方法书写2、生练习时,师巡视辅导3、
8、生进行练习时,老师提醒学生应注意的事项四、作品展示选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点五、课堂总结第8课:捺在字中的变化教学要求:掌握平捺和反捺的书写方法教学重难点:平捺和反捺的书写方法教学过程:一、谈话,导入新课二、解决难点,指导书写l
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