人教版小学语文一年级上册教学设计

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1、★精品文档★人教版小学语文一年级上册教学设计汉语拼音1、ɑ、o、e课时安排：两课时教具准备：挂图、拼音卡片第1课时学习目标：1、会写“ɑ、o、e”3个单韵母，读准音，认清形；2、认识四线三格，会在四线三格里书写“ɑ、o、e”教学过程：一、揭题示标同学们，今天我们来学习汉语拼音的第一课：《ɑ、o、e》，请同学们认真看老师写课题，这节课我们的学习目标有：1、会写“ɑ、o、e”3个单韵母，读准音，认清形；2、认识四线三格，会在四线三格里书写“ɑ、o、e”同学们有信心完成吗？现在我们先来完成第一个目标，比谁能把ɑ、o、e这三个字母的

2、字音读得最准确二、初读字母，要求读音准确老师知道许多同学在幼儿园大班都学过汉语拼音，而且读得很好，谁想读给大家听1、指名读2、领读3、同桌互读4、指名读注：如果有错要其他同学纠错，尤其注“O”的读音：口微开，唇略圆，口型不变三、再读字母，要求熟悉记住同学们真棒，学得很快，现在老师再给大家3分钟时间，练习读一读，三分钟后们来比赛，看谁读得最快、最好1、自由读2、指名读3、齐读四、看图编顺口溜同学们都能正确读字母了，那谁能给这些字母编一首儿歌，帮助大家更好地记住它们？1、看图，同桌讨论2、指名回答3、共同讨论确定好的顺口溜，共同

3、学习顺口溜：张大嘴巴ɑɑɑ2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★人教版小学语文一年级上册教学设计汉语拼音1、ɑ、o、e课时安排：两课时教具准备：挂图、拼音卡片第1课时学习目标：1、会写“ɑ、o、e”3个单韵母，读准音，认清形；2、认识四线三格，会在四线三格里书写“ɑ、o、e”教学过程：一、揭题示标同学们，今天我们来学习汉语拼音的第一课：《ɑ、o、e》，请同学们认真看老师写课题，这节课我们的学习目标有：1、会写“ɑ、o、e”3个单韵母，读准音，认清形；2、认识四线三格，会在四线三格里书

4、写“ɑ、o、e”同学们有信心完成吗？现在我们先来完成第一个目标，比谁能把ɑ、o、e这三个字母的字音读得最准确二、初读字母，要求读音准确老师知道许多同学在幼儿园大班都学过汉语拼音，而且读得很好，谁想读给大家听1、指名读2、领读3、同桌互读4、指名读注：如果有错要其他同学纠错，尤其注“O”的读音：口微开，唇略圆，口型不变三、再读字母，要求熟悉记住同学们真棒，学得很快，现在老师再给大家3分钟时间，练习读一读，三分钟后们来比赛，看谁读得最快、最好1、自由读2、指名读3、齐读四、看图编顺口溜同学们都能正确读字母了，那谁能给这些字母编一

5、首儿歌，帮助大家更好地记住它们？1、看图，同桌讨论2、指名回答3、共同讨论确定好的顺口溜，共同学习顺口溜：张大嘴巴ɑɑɑ2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★人教版小学语文一年级上册教学设计汉语拼音1、ɑ、o、e课时安排：两课时教具准备：挂图、拼音卡片第1课时学习目标：1、会写“ɑ、o、e”3个单韵母，读准音，认清形；2、认识四线三格，会在四线三格里书写“ɑ、o、e”教学过程：一、揭题示标同学们，今天我们来学习汉语拼音的第一课：《ɑ、o、e》，请同学们认真看老师写课题，这节课我们的学

6、习目标有：1、会写“ɑ、o、e”3个单韵母，读准音，认清形；2、认识四线三格，会在四线三格里书写“ɑ、o、e”同学们有信心完成吗？现在我们先来完成第一个目标，比谁能把ɑ、o、e这三个字母的字音读得最准确二、初读字母，要求读音准确老师知道许多同学在幼儿园大班都学过汉语拼音，而且读得很好，谁想读给大家听1、指名读2、领读3、同桌互读4、指名读注：如果有错要其他同学纠错，尤其注“O”的读音：口微开，唇略圆，口型不变三、再读字母，要求熟悉记住同学们真棒，学得很快，现在老师再给大家3分钟时间，练习读一读，三分钟后们来比赛，看谁读得最快

7、、最好1、自由读2、指名读3、齐读四、看图编顺口溜同学们都能正确读字母了，那谁能给这些字母编一首儿歌，帮助大家更好地记住它们？1、看图，同桌讨论2、指名回答3、共同讨论确定好的顺口溜，共同学习顺口溜：张大嘴巴ɑɑɑ2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★公鸡打鸣ooo一只白鹅eee五、书写指导小朋友们读得很好，现在我们来比一比谁能写得最漂亮1、认识四线三格2、学生观察“ɑ、o、e”在四线三格中的占格位置3、师范写并说出书写步骤：ɑ占中格，先写左半圆，在写竖右弯，两笔写成；o占中格，从左

8、上起笔，一笔写成；e占中格，从里面起笔，一笔写成4、师生共书空5、生练习写，师指导六、小结今天我们共认识了三个字母朋友，谁能告诉老师它们都是谁？七、作业在作业本上练写“ɑ、o、e”三个字母八、板书设计1、ɑoe学习目标：1、认识声调符号；2、读准“ɑ、o、e”的四个声调教学过程：一、板题示