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时间:2018-02-12
《市教科院xx—2017学年第二学期工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、市教科院XX—2017学年第二学期工作计划市教科院XX—2017学年第二学期工作计划在xx市委教育工委、市教育局的领导下,在教育部课程教材发展中心、省教科院、省教育信息化服务中心的指导下,深入贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,坚持以课程改革为中心,切实履行研究、指导、服务的职能,遵循教育教学规律和学生成长发展规律,积极推进素质教育,创新教科研思路、方法及载体,促进学校发展、教师专业成长及学生的健康发展,努力推动xx市基础教育的公平发展与质量提升。一、创新驱动.引导中小学教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评
2、价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题,深入推进中小学素质教育。(1)分学科召开学生发展与学科核心素养培育研讨会;(2)引导高中学校深入研究基于核心素养的高中课程标准、教学改革及高考改革方案。2.推进省教育厅重大项目:基于核心素养的学业质量监测研究。扩大样本量,完成基于数据的学业质量监测报告。引导教师用好市教科院新编《学科关键能力培养与评价》一书。3.推进教师教育联盟重大攻关项目:学科教学关键性问题研究。在目前初中学科教学关键性问题研究取得阶段性成果基础上,向小学、高中所有学科延伸、辐射。4.完善基础教育公共服务平台、基于教育质量综合评价的教育云
3、平台及数字化学习等项目的改进、拓展任务,优化数据网络结构,积极进行新技术的探索研究,强化信息安全体系,加强“教学新视野”资源建设,提升教育信息化的水平。5.推进数字化学习研究项目,引导教师用好市教科院新编《数字化学习论》及《中小学教师信息技术应用手册》,积极培植典型,促进多元发展,提升信息素养。二、质量为先.组织中小学教师认真学习新修订的《xx市中小学学科教学建议(教学常规)》,坚持立德树人,促进专业发展。2.推进幼儿园课程游戏化建设和园本化实践。3.引导广大中小学教师继续认真学习集我市众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》丛书
4、,切实加强课型研究,形成具有xx特色的课堂教学新范式。4.继续组织开展小学、初高中各科课堂教学同题异构研讨活动,引导教师探索课程实施方式,分享教学实践智慧,提高课堂教学效益。5.继续组织xx市中小学(幼儿园)相关学科教师基本功竞赛或优质课评比活动,坚持公平、公正、公开的原则,为教师发展提供良好的平台。根据区域调整方案,完善奖项的设置、比例、参赛要求及评价标准。6.加强生成性教学的实践研究,引导教师提升教学设计能力和生成性资源开发和利用的能力,完善生成性教学的区域推进策略。7.积极推进职业教育技能竞赛类课程的规划、实施、评价与教师能力建设。8.继续对义务
5、教育阶段学生学业水平进行常态监测,科学分析现状,准确谋划未来,为学生的学业发展和教师的有效指导提供翔实的素材和方向性引领。加强教学测量研究和命题技术研修,继续对全市中小学部分学校期中、期末试卷进行评点,总结成功经验,指出存在问题,引导教师以课程方案和课程标准为依据,不断改进和完善对学生学业发展的过程性与终结性评价系统,规范和提高命题的科学性和针对性。9.引导学校制定学生综合素质评价实施方案,根据综合素质评价的原则、内容和方式,客观地认定和记录学生各方面的表现和成就,全面反映学生发展状况,促进学生的健康成长。三、绿色发展.严格遵守法律法规和各项规章制度,
6、在各项评审、评比中进一步坚持公平公正公开的原则;在单位内部建设、教科研活动中积极贯彻《xx市教科院教科研人员工作指南》的要求,规范工作程序,完善工作方式,提升研究、指导、服务的水平。2.积极贯彻党的教育方针,引导学校实施素质教育,采取各种措施如抽检学生练习册、评估有关学校阶段性测试卷、评估学校校本课程建设情况等,减轻学生过重的学业负担与心理负担,促进学生健康成长。3.制定阶段性实施与评估方案,促进教科院及各学科“‘十三五’发展规划”的顺利实施。4.加大做中学、公民教育、生命教育、特色德育等重点项目的推进力度。引导学校根据自身发展实际,有选择地研究与实施
7、,创建教育教学特色,不断提高学校文化品位和办学水平。5.加强教育科研,引导中小学校走统领性课题与微型课题相结合的研究之路。积极开展教育科研“对话交流日”活动,组织部分研究人员对全市重点课题实施情况进行阶段性调研,促进课题研究的有序发展。6.积极推进科研基地建设。根据《xx市科研基地工作规程》的相关要求,组织新科研基地学校之间的交流与合作,不断提升学校对科研基地的认识和管理水平,充分发挥基地学校的引领与辐射作用。7.加强党风廉政建设,发挥党员的先锋模范作用。继续做好教育学会、工会、离退休同志等方面的工作,充分调动全室教职工的积极性,促进本单位的民主和谐健
8、康发展。8.提高《课程与教学》《教育情报资料选编》两刊的办刊质量。进一步明确办刊的指导思想,提
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