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时间:2018-02-12
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1、★精品文档★《下雪的早晨》教学设计 《下雪的早晨》教学设计之二佚名 教学要点: 1、朗诵诗歌,理解诗人在诗中表达的情感,联系实际生活,说说自己的经历。 2、慢慢地、静静地读,体会这首诗描写的意境。 教学过程: 一、了解作者。 学生汇报收集到的资料,教师做适当补充。 二、读诗。 1、教师范读。学生注意正字音。 2、学生自由读。要求:流畅。 3、指名分小节读。师生评议。 4、全班齐读。 三、品诗,再读诗。 1、学习第一小节。 (1)指名读第一小节。说说诗人在第一小节写了什么?2
2、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★ (2)我们应该怎样来读第一小节?(轻、美) (3)试着背诵第一小节。 2、学习第二、三小节。 (1)老师读第二、三小节。同学们思考:这两小节写了什么?它发生在什么季节? (2)人们经常在冬天想着夏天,在夏天想着冬天,你有过类似的经历吗? (3)这是一个什么样的小男孩?你觉得他会是谁? (4)指名读第二、三小节。说说作者在诗中透出一种什么样的感情,我们应该怎样来读这两小节。 (5)自己再读这两小节。 (6)
3、同桌互读,互评。 (7)全班齐读。 四、背诵全诗。《下雪的早晨》教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2
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