高中语文 课外自读：错斩崔宁 鲁教版选修7

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版中国古代小说选读]课外自读《错斩崔宁》教案宋话本【教学目标】1、知识与能力了解宋代话本的特点，理解文中词语的含义，理清小说的故事情节，分析人物形象。2、过程和方法体会宋元说话艺人特有的叙述技巧，体会作者与人物的语言特点，理解文章在情节的发展过程中，表现人物性格的特点。3、情感态度和价值观认识本文揭露的封建官吏滥施刑罚、胡乱判案、草菅人命的罪恶。【教学重难点】把握小说曲折巧妙故事情节。【学法建议】在了解故事的基础上

2、体会话本小说的叙述技巧，体会人物性格的塑造是靠情节来完成的特点。【课时安排】1课时【教学过程】一、文题背景宋代的话本，在中国文学史上有着重大的影响。如果说唐代传奇是知识分子的文学，那么话本则是地地道道的市民文学，多写市民人物，表现市井生活。话本以爱憎分明的态度揭露了封建社会的种种罪恶和黑暗，指责了昏官恶吏，对人民遭受的痛苦和迫害予以同情，话本开辟了中国小说的新纪元,鲁迅把话本的出现称作“小说史上的一大变迁”。《错斩崔宁》故事来源于民间，作者不详。最初被人编入明人编撰的《京本通俗小说》（即《宋人词话》）第十五卷。冯梦龙把它编入《醒

3、世恒言》，改题为《十五贯戏言成巧祸》，除个别字以外，内容大体相同。二、基础知识积累整合识记字音乖蹇（）伎俩（）租赁（）赍助（）子嗣（）勾当（）砍斫（）蹊跷（）绰起（）帝辇（）阴骘（）嗔怒（）皓齿（）屠戮（）尚飨（）赡养（）搠刀（）昭然（）哄诱（）优恤（）天网恢恢，疏而不漏（）捱到家（）辨析字形赉（）恢（）瞻（）赍（）诙（）赡（）此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。檐（）遐（）锤（）暇（）捶（）瑕（）陲（）葭（）棰（）重点词语释义1、到得君荐手中，却是时乖运蹇。2、今日赍助你写少本钱。

4、3、与同浑家王氏，年少齐眉。4、坐吃山空，立吃地陷。5、又复一斧，斫倒一边。6、只见后面两个人脚不点地的赶上来。7、帝辇之下，怎容你这等胡行。8、崔宁不合奸骗人妻。三、读课文，整体感知梳理小说的情节结构开端：开头到“《汉书》中彭越”刘贵因丈人赍助，得十五贯钱。发展：“却说刘官人驮了钱”到“拽上了门就走。不题。”刘贵戏言，二姐出走，刘贵丧命。高潮：“次早邻舍起来”到“可胜叹哉”陈二姐与崔宁巧遇，含冤丧命。结局：“闲话休提。却说那刘大娘子到得家中”到结尾。刘大娘子遭遇静山大王，偶得实情，真相大白。四、感受鉴赏1、明代冯梦龙把这篇小说

5、收入《醒世恒言》，改名为《十五贯戏言成巧祸》本篇情节离奇，纯是以世相的偶然性构成，“戏言成巧祸”确是最为准确的概括。