《旋转》教学设计 李枣林小学 李金俐

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1、《旋转》教学设计[三河市李枣林小学李金俐]教学内容：教材第5—6页的内容及“做一做”。教学目标：1．进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。2．能在方格纸上画出将简单的图形旋转90度后的图形3．初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展空间观念。4.欣赏图形的旋转变换所创造出的美，提高的审美能力；感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。教学重点：理解图形旋转的含义教学难点：探索图形旋转的特征和性质教具：课件方格纸三角板教学过程：一、创设游戏情境，引入新课互动游戏师：同学们，喜欢玩游戏吗？玩过掌中宝游戏机吗？都玩过什么游戏？生举例。师：

2、今天，老师给大家带来一个游戏，想玩吗？   出示：“俄罗斯方块”游戏画面一  师：如果现在让你来玩，你准备怎么操作？生：把黄色的图形顺时针旋转90度，放在右边的角落。师：用手示范一下怎样就是顺时针旋转呢？生示范。师：（用手做出示范）那与之相反的是什么旋转呢？生：逆时针旋转。（出示动画：黄色图形顺时针旋转90度后下落）出示：“俄罗斯方块”游戏画面二   师：这次又怎么操作呢？生：把紫色的图形逆时针旋转90度，放在左边角落里。（出示动画：紫色图形逆时针旋转90度后下落）出示：“俄罗斯方块”游戏画面三：师：这次谁来玩？生：把蓝色的图形顺时针或逆时针旋

3、转90度。（出示动画：蓝色图形逆时针旋转90度后下落）1．揭示课题师：刚才，我们在玩游戏的过程中，大家反复地提到一个词“旋转”。这节课，我们就来研究“旋转”。板书课题。2．联系生活师：生活中，你还见过哪些旋转现象？生：风扇、陀螺、旋转木马、钟表、车轮……（出示动画：几种旋转现象）师：生活中像这样的旋转现象很多，我们就从与我们关系最密切地钟表开始研究吧！二、认识图形的旋转，探索图形旋转的特征与性质（一）认识线段的旋转，理解旋转的含义1．观察、描述旋转现象出示：钟表   师：请同学们仔细观察指针的旋转过程。出示动画：（指针从12指向1）师：谁能用一

4、句话完整地描述一下刚才的这个旋转过程？（教师引导学生叙述完整）生：指针从“12”绕点O 顺时针旋转30度到“1”。板书：指针 从“12” 绕点O 顺时针旋转30度到“1”（出示动画：指针从1指向3）师：这次指针又是如何旋转的？生：指针从“1”绕点O 顺时针旋转60度 到“3”。（出示动画：指针从3指向6）师：同桌互相说一说。师：如果指针从“6”继续绕点O顺时针旋转180度会指向几呢？生：12（出示动画：指针从6指向12）1．小结，明确旋转的要素师：我们描述了这么多旋转现象，想想看，要想把一个旋转现象描述清楚，应该说哪些方面？生：旋转物体、起止位

5、置、绕哪一点、旋转方向、旋转的度数板书： 点   方向    角度师：对！要把一个旋转现象描述清楚，不仅要说清楚是什么在旋转，它的起止位置，更重要的是要说清楚旋转围绕的点、方向，以及角度。（二）认识图形的旋转，探究旋转的特征和性质1．观察风车的旋转过程：师：指针的旋转我们都见过，看看下面这个图形的旋转你见过吗？（出示动画：呈现由线段→三角形→风车图案的全过程）  师：这是什么图案？生：风车。师：看！在风的吹动下，风车就要旋转起来了。（出示动画：风车从图1绕点O逆时针旋转90度到图2）2．小组活动师：从图1到图2，风车发生了怎样的变化呢？下面请同

6、学们小组合作，共同来解决报告单上提出的问题。（1）从图1到图2，风车绕点O逆时针旋转了＿＿＿度。（2）你是怎样判断风车旋转的角度的？  生小组讨论。3．小组汇报：（课件展示）（1）图1到图2，风车绕点O逆时针旋转了90度；（2）组1，根据三角形变换的位置判断风车旋转的角度；（3）组2，根据对应的线段判断风车旋转的角度；（4）组3，根据对应的点判断风车旋转的角度。        4．小结（教师边做小结边课件演示）   师：通过观察，我们发现风车旋转后，不仅是每个三角形都绕点O逆时针旋转了90度（闪烁），而且，每条线段（闪烁），每个顶点（闪烁），都

7、绕点O逆时针旋转了90度5．揭示旋转的特征和性质师：从画面中，我们能清楚地看到：风车旋转后，每个三角形的位置都发生了变化，那么什么是没有变的呢？生1：三角形的形状、大小没有变。生2：点O的位置没有变。生3：对应线段的长度没有变。生4：对应线段的夹角没有变。师：如果我们将风车在图2的基础上，继续绕点O逆时针旋转180度，那么黄色的三角形应该转到什么位置？这条线段（师用鼠标指明）应该转到什么位置？生上台指明。出示动画：（风车从图2绕点O逆时针旋转180度到图3）三、绘制图形，体验图形旋转的过程1． 自主画图 师：现在，我们已经了解了一个图形旋转的全

8、过程，想不想自己试着画一画呢？出示：例4方格图    学生在方格纸上完成。2．作品展示，交流画法：师：谁愿意来展示一下你的作品？说说你是怎么画的？（课