2011-2012年第二学期工作总结

2011-2012年第二学期工作总结

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1、2011-2012年第二学期工作总结夏钊伟本学期我担任高一、高二年级足球模块教学、高三2个班的体育与健康教学工作,兼思教处分管高二年级日常管理工作。在教学上:课前认真备课,认真钻研教材,了解教材的结构,分清重点和难点,这样才能充分调动学生上课的积极性,上课的效果就比较理想;课上组织好教学,有效的调动学生的注意力,激发学生的情感,使学生在上课中能产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,使学生在愉快的心情中学习运动技术。同时,要注意对学生纪律的要求,做到课上的收放自如。注意发现学生的闪光点,多表扬多鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知

2、识,并得到身体上的锻炼;课后,积极反思课上的不足,也经常去听其他有经验教师的课,以吸取他们的优点,然后对自己的不足多加改正。以便提高自己的教学水平。在思教工作中:平时值班时,认真按照值班流程,对学生进行管理和检查,因为今年分管高二年级,高二年级教过两年,对学生比较熟悉,所以管理起来比较应手,他们在学校已经将近两年的时间了,对学校的环境,管理模式也比较熟悉,在平时还是注重管理学生的生活习惯和细节,比如在休息时间就必须是休息,不允许讲话等声音,在下午自习,社团课和晚上自习时间的时候就是自己学习,不允许问题、讨论题目等等。平时也很注意

3、和学生的交流,了解他们的想法,因为现在的学生一般都是独生子,平时在家里面都是娇生惯养,并且家庭对他们的期望也比较大,在学校虽然平时又是管理非常严格,但是学生对学校的管理模式比较熟悉,所以大部分学生还是能遵守校纪校规的,只是少部分自律性差的学生多提醒他们,和他们多交流,谈心的时候也不都都是学习,还谈一些轻松的话题。这样可以侧面了解他们现在在想什么,准备做什么,还有在学校遇到的困难和问题。而且这个学期,课外活动又特别少,高二年级只有一次的篮球比赛,而且在高一、高二年级有学期末又有会考,难免会对一些学生的有一定得压力,所以在平时谈心的

4、时候对注意对这一部分学生的心理疏导。以上就是我这学期的工作总结,以后我也会努力做好自己的工作的。

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