2011-2012第二学期工作总结

《2011-2012第二学期工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、蒙西阳光学校2011—2012学年第一学期工作总结这一学期的两校的合并开启了我们阳光新的篇章，全体教职工齐心协力在旗教育局的正确领导下，牢固树立和全面落实科学发展观，科学践行办学理念，进一步推进素质教育和新课程改革，向管理要效益，向改革要质量。由此，学校各方面的工作完成的更科学、更合理、更规范；教育教学和日常管理工作都取得了令人满意的成绩，受到了旗委政府、旗教育局、蒙西镇党委政府的表彰。一、学校各项管理工作走上了规范化、精细化的运行轨道。一学期以来我校在各项管理活动中坚持“以人为本”，强调“人文”的教育观

2、，树立“人本”的价值观，追求“人和”的社会观，将素质教育的目标落实到学校教育的各个方面。“我阳光，我自信，我拼搏，我成功”的校训，充分体现了以人为本，尊重人的价值，尊重人的精神的理念。“做健康的现代人，做个性的文化人，做诚实的社会人”，的校风，反映的是素质教育的首要目标：先教会学生做人，后引导学生求知、健体。教导学生要树立德、智、体、美、劳全面发展的目标。把管理职责进一步细化后分解到各个职能部门并落实到学校管理、师德师风建设、德育教育、教学过程、食堂宿舍管理等教育活动中。各个环节既有明确的目标与措施，又有

3、科学、完整的多元化评价机制。(一)师德教育“德高方能为师，身正才能垂范”。教师素质的提高首先是师德水平的不断提高，如果师德水平停滞不前，教育的整体质量必将受到严重影响。我校本年度把“树标兵，扬师风，促团结，同和谐”11作为师德教育活动的主题。年初，重新制定了《师德师风建设方案》、《骨干教育管理办法》，随后开展“责任与爱”“争当学生喜欢的老师”师德标兵活动，倡导教师争做师德的表率、育人的模范、教育的专家，倡导教师在教育教学活动中投入爱的情感，表现爱的行为，讲究爱的艺术。给学生营造宽松愉悦的成长环境，最大限度

4、地善待学生，与学生建立相互尊重、相互信任的新型师生关系。无体罚与变相体罚学生的现象，也无从事第二职业的现象。(二)教师的继续教育与校本培训2011年初制订了教师继续教育校本培训计划，全年安排教育培训课时120多节。主要内容有四个方面：师德师风教育；教育理论学习，学习贯彻《走进新课程》、《鄂托克旗中小学教学管理细则》；“导学案”教学改革理念、实践操作程序的学习与培训；远程教育资源的应用和课件制作技术。本学期正式开学的前两天，集中全体教师认真学习“三年规划”和“管理细则”。为使“规划”与“细则”真正落到实处，

5、我校根据自身的实际情况，重新制定了《教学过程管理细则》并组织实施，因此本学期教学各环节的管理更趋规范、标准、科学。本学期，学校向全体教师推荐的自学书目有《教师素养与能力》、《教学方法》、《走进新课程》。学校为每位教师发一个学习笔记本，要求每位教师将学习的主要内容记录在笔记本上并写出认识与体会。业务能力的培训，主要是“自学，精讲，以练为主”课堂教学模式的深入探究和如何更好地应用“导学案”。在多媒体教学上学校投入了更多的设备与人力，对教师们进行了集体培训，提高了广大教师多媒体应用能力，除此之外进一步补充完善了

6、教师电子文档。我们每学期的教师继续教育校本培训，都突出了“以教师发展为本”11的理念，加大了内夯素质，外树形象，全面提高教师业务素质，促进了教师专业化发展的步伐，收到了良好的效果。(三)学校行政管理1.强化管理过程的精细化。一学期以来我们在学校整体管理中，按照精细化管理理念，细化了各项工作的管理过程。年初经行政班子全体成员共同商量，拟定了一学期工作计划。计划中明确了这一学期工作的指导思想、工作目标及具体措施。并细化到全年每月每大周工作的具体过程中，每大周一召开一次行政会，会上一是总结上大周的工作，布置下大

7、周的工作任务；二是集体研究解决上大周各处室工作中遇到的问题，确保下一大周工作的顺利开展。各处室的工作都做到了周计划的、周总结、周部署、勤检查、快反馈，大大提高了管理效率。2.在管理过程中体现“人本化”。几年来，我们阳光学校在管理过程中，始终坚持“以人为本”的管理理念，以构建人本和谐的校园文化为目标，先通过专题讲座、理论学习等形式，用先进的教育理论，先进的管理经验，武装全体教职工的思想，然后校长、副校长以“尊重、信任、关心”的真情实感去激发教职工的工作热情，以以身作则的实干精神去带领教职工为教育事业奋斗拼搏

8、，因此，阳光学校这几年能又快又好的发展，主要原因就是坚持“以人为本”的管理。3.在用制度管理人的过程中，体现民主化。我校一学期召开一次教职工代表会。会上由全体代表审议校长的工作报告，讨论学校的管理制度。制度中11代表们不同意的内容要么删去，要么修改，直到多数代表同意为止。充分发挥民主制校的作用，如《蒙西阳光学校绩效工资发放办法》经教代会代表们讨论并一致通过后，实施了四年，90﹪的教职工觉得公平、合理。(四)德育工作1.健全德育